《藤野先生》体潘鹏波

                      潘鹏波先生

    中村也无非是这样，小山区中的一个大村子，好歹也是一个正生活在这儿的人，觉得这里很大，孰不如人外有人，山外有川，他们夏季短袖，冬天羽绒服，而潘鹏波，每天都将自己裹得像肉球，实在是受极了。

    他在书房中很多书，大部分都是在网上领的，一进书房便可以闻到一股香气，问了精通时事的人才知道是一股书香之气。

    鹏波，刚来教书时，穿得较薄，因为他不知道这里比他所居住的环境冷，所以穿的少，冬天冷得厉害，后面是渐渐习惯。

    认真批改作业，让我们写作文他去画出错别字和优美的句子，但是他批改作业很慢，可能是心很细刻，可能是穿的太厚，导致了行动缓慢，虽然批改得很慢，但都将全部的错据只勾勒出来哦，他给我批出来的错别字全部改到了田字格本上，打算以后收藏起来。

    虽然我俩终将会分离，可能我会一直记着它旅行日为师，终身为父这句话。

    我将把它留给我的东西作为我们的永久的纪念。

                  制作者:张滨琦

                  仿写:藤野先生    班级:168

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                                潘老师

中村也无非是这样。在桃花烂漫的时节，忘去也像那绯红的轻云，但花下总有我们这些摘花的学生，实在美好极了。

中村新华书店里可以买几本书，当然只是在开学时，还值得去一转，倘若在上午，还可以安静一会，但到下午家里边可以听到笑声或者气愤声。问问精通时事的人答：那是在玩游戏。

  到我上学的地方看看，如何呢？

从此就看到了我的老师，教到了许多知识，语文老师呢？是一个黄胖的先生，没有须，戴眼镜，拿着一叠大大小小的书把书放在讲台上便说道：“我是你们新的语文老师”。

几个同学笑了起来，他接着向我们说要背课文中的古诗词。

  大约过了几天终于开始讲课文。

  他讲到消息、特写、通讯的写法。

  “这三种写法你们会用了吗”他问。

  "会了"

  “那就一号来写通讯，二号写新闻特写三四号消息”。

我们交出去的作文他收下了，过了两三天便还给我们，并且作文上的错，都用红笔改过了。

那时有的人不写作业被老师打，用典型的话来说——你们怎么不去死，死了就不用写了。

  我们笑的停不下来。

  但不知怎么的，我们总还时不时的想起他对我们的激励，对我们的鼓励。有时对我们的热情和希望，不倦的教诲，时常在我们的心中。

  愿老师长寿！

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                                    潘先生

      中学生图书馆有很多书，我们有时还会去转一转。在中午，倒也还可以坐坐的；一到傍晚，图书馆里人山人海，但却很安静；问问精通时事的人，答到，“那是睡前‘宵夜’。”                       

        到别的地方去看看，如何呢?  我就往中村学校去。中村是一个镇，并不大；冬天非常冷。

      我是住在学校里的，睡的安稳，饭食也不坏。因为第一天是语文课，所以就看到了他。 当时进来的是一个黑胖的先生，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，一将书放在讲桌上，便给我们介绍他的教学方法。他叫：潘老师。

          接着他便讲述中国的历史，讲的很深刻，很细致。可惜我那时太不用功，有时还很任性。有一天因为粗心忘了拿书，便被他狠狠的批了一顿。

          他待我如客，不懂的地方为我讲解，尽管这门科目不突出。 在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。他的性格在我的心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

      每当夜间疲倦，正想偷懒时，想起他对我所做的一切，便使我良心发现，并且增加了很大的勇气。

          他就是我的语文老师：潘老师！

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                                              仿文  藤野先生

                                                  168班 姚柯佳