互联网之子——开源共享的启蒙者
说起开源与知识共享不得不说起他,今天故事的主人公叫亚伦·斯沃茨(Aaron Swartz) ,一名理想主义的天才黑客,14岁就参与基础互联网协议RSS,一生创办了社交网站Reddit;设计了web.py令全世界的Python程序员得以更自由、更快捷地构建网站;参与设计的Markdown排版语言,可以将纯文字形式的信息及结构直接转换为HTML格式;他提出为每一本书创办链接,连接读者作者出版商的信息,这听上去像不像“豆瓣”的前身?
他作为计算机开源世界中的一员,一生致力于网络信息开放,不仅为整个社区贡献了大量的技术成果,推动了整个网络世界的发展,还为着全人类创建更自由、更理想的“知识共享”的世界而奋斗。
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然而他的生命止步于2013年1月11日,享年26岁。因涉嫌非法侵入麻省理工学院和JSTOR(存储学术期刊的在线系统)被指控,面临着35年的牢狱之灾与100万美元罚款,将他早年的积蓄消耗一空,背负上“13类重罪”。该案在认罪辩诉阶段的时候,不堪重负的他选择自杀,此事在美国引起轩然大波。这不仅是因为在互联网领域斯沃茨是一个可以与比尔•盖茨、马克•扎克伯格、理查德•斯托曼等齐名的人,更是因为此事揭露了传统世界与互联网世界的规则冲突。
亚伦的理想
2001年12月,当时15岁的斯沃茨在网上发表了一篇博客描述了他的梦境,“我发现自己处于一栋“现代化风格的阁楼里”,周围都是网上认识的朋友,我们协力为一个大家都认可的、可以改变世界的项目工作,我们都很投入,在工作任务上互相帮助,也会在精神上彼此鼓励。”接着,他在文末写到:“梦里的那些人我是认识的,项目我也知道。问题是我们分别身处好几个州,那种合作关系在网上没办法实现。”
而他所描述的那种理想的、井然有序的合作状态更容易存在于数字世界,将个体的才能用于追求共同目标,这种富有凝聚力的合作正是数字乌托邦的核心,它是黑客伦理的灵魂,推动自由软件发展的精神气质。
他的成长轨迹,学习路径和思考方式让他成为了一个“激进”的质疑者,但他也怀有知识分子身上担着责任与当担。
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他的启蒙老师是万维网之父——蒂姆·伯纳斯·李,他没有用万维网这一发明来牟利,而是让大家免费使用,因为他知道,许多个小网络是没用的,最关键是要有遍布全世界的大众用户,要全球都连上网才好,因此今天的万维网才有如此大的规模。于是他后来“杠”上了版权,“杠”上了出版商。
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亚伦的麻烦
亚伦最爱干的事情就是把公共存取带进公共领域,而这后面给他带来了诸多麻烦。他多次将自己陷于险境,只为自己的理想世界。
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2008年,斯沃茨第一次向美国政府发起挑战,目标是电子司法卷宗公共存取系统(简称“PACER”)。PACER是储存美国联邦司法卷宗的数据库,用户查阅该数据库的文件时,每页须付费10美分。斯沃茨认为,政府文件属于公共领域,没有版权,其运营经费出自纳税人的税款,理应向公众免费开放。
于是,他和朋友共同编写了一个小程序,从PACER数据库批量下载270万份司法卷宗文件,放在“公众资源网”上,供所有人免费使用。美国联邦调查局及司法部对此事展开调查,但并未对斯沃茨提起诉讼。
而第二次是2011年1月6日,警方从他的移动硬盘中,找到了480万份下载自JSTOR的期刊论文,几乎是库藏的80%。在确保这些论文不会被公开传播后,JSTOR放弃了对斯沃茨的起诉,表示无兴趣追究其法律责任。
在他被诉讼的过程中,政府了解到他2008写的一篇博客《Guerilla Open Access Manifesto》(开放获取游击队宣言),里面一些言论使美国联邦政府执意介入,2011年7月,以计算机欺诈、网络欺诈等13项重罪罪名,对斯沃茨提起诉讼。
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负责起诉的马萨诸塞州地区检察官卡门·奥蒂兹宣称:“偷窃就是偷窃,无论你用的是计算机指令还是一根撬棍,也无论你偷的是文件、数据还是钱财。”事后,奥蒂兹及其领导的检察部门被媒体抨击“对亚伦的指控有着非同寻常的亢奋”。
知识共享和版权之争
知识应该被封锁吗?人类公有的知识财富应该掌握在少数人的手里还是应该自由共享?
首先有必要说明一下Aaron所争取的知识共享是什么,以免友友们引起误会。
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JSTOR是美国的一家学术期刊数字图书馆,建于1995年,馆内藏有两千多种期刊、近五千万页学术论文,绝大多数仅向付费购买许可的大学、图书馆及科研机构的学生和内部人员开放,个人用户须付费阅读。
许可费用十分高昂,导致一些第三国家如硬度的人们,无法享有获取权限,被我们的科学遗产拒之门外。我们这里提到的版权并非商人或者政府创造的,而是被商人拿来盈利,从全人类手中窃取的。
斯沃茨被起诉后的第二天,著名下载网站“海盗湾”上出现了一个种子文件,内含18592篇来自JSTOR数据库的《英国皇家学会哲学学报》论文,容量近33G,发布者署名“格雷戈·麦克斯韦尔”。
这些论文发表于1923年以前,版权已经到期,但在JSTOR上仍需付费阅读。一篇论文的价格通常为19美元,较古老的论文为8美元。18592篇论文,需花费数十万美元购买,且仅限一人在一台电脑上使用一个月。
上传论文的同时,格雷戈·麦克斯韦尔写了一封公开信,抨击封锁知识的行为,表达对斯沃茨的支持:
学术出版是一套诡异的系统——作者没有拿到钱,同行评议者没有拿到钱,在某些领域,就连期刊编辑也没有拿到钱。有时候,作者甚至还得付钱给出版商。
著作权这个法律名词,代表某种狭隘意义上的妥协:我们自愿放弃交换信息的自然权利,为作者提供经济上的鼓励,最终目的是为了享受到更多的作品。
当出版商滥用这套机制以维持自己的生存,当他们打着著作权的旗号无限上纲上线,当他们滥用法律压制属于公共领域的著作,他们的行为与偷窃无异。
保存和管理知识是有价值的,但如果保存和管理知识的权力集中于一人之手,如果“人们应该看到些什么、应该知道些什么”的决定权操纵于一人之手,其价值是负的。知识的自由传播对于科学研究极为重要。这不仅影响全人类的利益,甚至可能决定人类的存亡。
对于这个阻碍科学与历史知识传播的毒瘤产业,如果我能让它少赚一块黑心钱,即便我个人将不得不为此付出代价,也是值得的。
在互联网思维下,各种利益方用技术竖起了一道道藩篱,将支付不起费用但渴望用知识改变命运的人隔绝在外。于是,一大批希望改变这种模式的“理想主义者”向藩篱发起了挑战。斯沃茨的遭遇便源于信息流通方式的激烈冲突。
他的理想抱负与这个世界格格不入,有些人说他是有激进倾向,其实并不是没有道理,但是这样的一个人却被扣上“13项重罪”,他担当了太多莫须有的罪名了。
斯沃茨去世后,他的家人发表公开声明,谴责美国联邦政府与麻省理工学院:“亚伦之死,不仅仅是一场个人悲剧。这是充斥恐吓及诉讼越权的刑事司法制度所导致的后果。”
哥伦比亚大学法学教授吴修铭在《纽约客》上发表文章评论道:“从一个社会对待行为古怪、离经叛道的天才的态度上,我们即可判断出这个社会的好坏。”
胜利与陨落
后来,亚伦为了更好地保护“知识共享”的进步与发展,他成立了非营利性政治行动组织求进会 (Demand Progress),通过电子邮件及其他媒体组织群众,针对特定议题向国会议员及其他意见领袖表达意见并施予压力,并于成功阻止了《禁止网络盗版法案》(SOPA)和《保护知识产权法案》(PIPA)通过,取得了这场不可思议的胜利。
在他死亡的消息传出时,无数人用不同的方式悼念他。
为了向斯沃茨致敬,人们在Twitter、Google+等社交平台上发起“PDF Tribute”的活动,学者们纷纷上传自己所著论文的PDF文档并公布网址,供人免费下载。
在国会山举行的悼念仪式上,众议院监督和政府改革委员会主席达莱尔·伊萨致辞:“知识终将属于全世界所有人。亚伦深知这一点。……版权保护法的目的在于鼓励更多作品问世,而不是把它们藏起来。”
判处Arron 的法律,与知识产权本身是不相关的且极其陈旧。在Arron自杀后,在整个社会的推动下,这些不义的法律也被废除或更新了。
2013年3月,亚伦·斯沃茨被追授“詹姆斯·麦迪逊奖”。该奖项由美国图书馆协会颁发,旨在表彰那些为捍卫并促进政府信息公开及公众对国家事务的知情权而作出杰出贡献的个人和团体。
推荐观看与阅读
纪录片豆瓣评分9.1,The Internet's Own Boy: The Story of Aaron Swartz,约100分钟。
书籍豆瓣评分8.7。通过解密JSTOR入侵事件,以斯沃茨的人生为镜头,一窥大数据时代信息分享渐成潮流的过程,探讨了知识获取、技术与法律、社会公平等问题。
Make the world a better place. —— Aaron Swartz
本文图片来源于:互联网之子
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