防微杜渐 轻松应对2岁宝宝爱打人问题
文|浮生无定（橙子爸爸）
2019年有一句话很流行——雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的。在育儿这条路上，这句话带给我们的思考是什么呢？
话题讨论缘由：
一位妈妈向橙子爸爸“诉苦”，对自家2岁宝宝爱打人的现象很苦恼。通过她的描述，一方面，在与家人相处过程中，宝宝下手没轻重，经常打疼家人自己却毫无歉意；另一方面，外出玩耍时，看到别的小朋友，冲上去用“拍巴掌”的方式打招呼，往往没有表达出友好和善意，反而打哭了别的小朋友，甚至引发对方父母的不快，闹得不欢而散。
问题剖析：
做个简单总结，2岁左右宝宝“爱打人”这个问题，主要原因：
1、孩子自己不知道应该怎样跟别的小朋友打招呼；
2、还没有学会控制手上的力道，没有轻重的概念；
3、孩子的看护人没有提前教育引导，不以为意，甚至反过来鼓励这种行为。
【橙爸说·应对】
当发现2岁左右宝宝“爱打人”这个现象后，训斥或直接打孩子都是没有用的，因为孩子根本不知道他“错在哪里”，第一时间阻止这种行为，以身作则态度陈恳地让孩子和父母一起向被打的人（无论家人还是外人）道歉，然后再告知孩子应该怎么做，这样心平气和的方式，更能让孩子接受。
但是我想说的是，在孩子2岁前，应当说从孩子能够听懂父母的话并理解话中含义的阶段，进行充分的前期教育引导，“打人”这个现象是完全可以避免的。
社交礼仪之打招呼：
遇到初次见面的小朋友，应该怎样打招呼呢？
推荐两种方式：挥手和说话。
还没有掌握“你好”这个词汇的阶段，可以通过挥手这个简单的动作来进行打招呼。我相信大部分小朋友最早学会的词汇，一定有“再见”或“拜拜”，最早学会的动作，也一定有“挥手再见”。只需要告诉孩子，刚见面的时候，挥手是表达“很高兴认识你”的意思，离开的时候，挥手是表达“我要走了，希望下次再见到你”的意思就好。
橙子爸爸的方法——带小橙子去商场或饭馆的时候，告诉她“你看，桌子上的招财猫在跟你打招呼”，她一次就记住了。
已经掌握了“你好”这个词汇，那就简单了，多练习就好。
遇到相熟的、关系很好的小伙伴儿，又应该怎样打招呼呢？
推荐两种方式：握手和拥抱。
之所以强调“相熟”，一定是“知根知底”的意思，为什么呢？陌生的小朋友，你没法判断他/她的看护人有没有培养出好的习惯，最主要是不了解对方有没有患有手足口病。
而提到拥抱，需要注意的是，在拥抱前，如果两个孩子身高差比较大，一定要提前告知比较高的孩子，不要使用“用手勒脖子”的方式。
控制力道问题：
一方面需要提早“灌耳音”。
橙子爸爸在小橙子1岁前就不断教她“轻拿轻放、轻轻地触摸”，实际操作场景包括触碰公园里的花朵、挪移自己的玩具、搬凳子等。
小橙子1岁4个月左右自我意识觉醒阶段，开始频繁练习自己扔东西，除了亲身带领她把散乱的东西归位之外，橙子爸爸还不断告诉她什么样的东西可以扔，什么样的东西不可以扔，除了噪音扰民之外，被打碎或摔坏的玩具，就不能玩了。
一方面在于被打后“现身说法”。
第一次被小橙子的“铁砂掌”打疼脸之后，橙子爸爸把“疼痛”的感觉用比较夸张的肢体动作进行了放大，倒在沙发上好一会儿这个操作也让小橙子瞬间意识到“我犯错了”，这时候告诉她，绝对不可以击打任何人的脸部，她立马点头表示“已听懂”。
如果同一天之内，连续“打人”多次怎么处理呢？前三次建议“说教”，同一天犯第四次，打手惩戒，让孩子切身感受到“被打很疼”，不失为一个好办法，但是切记不要第一次立马还击，更不要打孩子容易受伤的部位。
至于力道控制训练，向盆子里精准投入重量比较轻的海洋球游戏，让孩子抓握沙子（握得越紧流出去的越多）、将面团捏成不同形状以及给父母捏脖子等，都是很好的办法。
教育引导问题：
其实打招呼和控制力道也是教育引导的一部分，但这一段文字着重强调的是，对待“打人行为”看护人的态度以及怎样有效引导的问题。
罗马不是一天建成的，“熊孩子”当然也不是一天就养成的。在小区里玩耍，对自家孩子“打人”视而不见，对方父母找来以后口口声声说着“他还是个孩子”，这样的场景是不是耳熟能详？在家里孩子打家人以后，被打的人口口声声说着“不疼不疼，没事儿，他还是个孩子”，笑着鼓励继续，这样的场景是不是似曾相识？
孩子还是个孩子，看护人可不是个孩子了，自己不端正态度好好教育，这个社会迟早会“教做人”的。
又有人说了，不知道怎么引导啊。
橙子爸爸现身说法——此前正好在图书馆借了本绘本《小手不是用来打人的》，小手可以用来干嘛呢？挥手、握手、写字画画、捏泥巴、堆沙子；帮助自己吃饭喝水、穿脱衣服、刷牙洗脸洗澡；过马路牵着爸爸妈妈的手；抚摸、拥抱；帮助摔倒的小朋友站起来……一书在手，天下我有的感觉有没有？
写在最后：
有礼貌又懂事的“别人家的孩子”，都不是天生的，父母多用心、多操心，多学习多想，就能在育儿过程中少走弯路，收获更多惊喜与成就感，与阅读本文的各位共勉。
橙子爸爸育儿格言：
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
向有丰富实操经验者学习经验，在实践中总结经验，将更详细有效的经验分享给更多需要帮助的人。
