本周工作小结（开学，我们准备好了！）

       和往常一样，温暖的阳光环绕我们身边，洒落在我们周围的每一个熟悉的角落。却又和往常不一样，这是一个不同寻常的开学季，但一切美好终将如约而至，一切工作我们都已准备就绪。在这美好的初夏时节，小朋友和老师们终于要迎来复学的好消息了。其实特别想告诉孩子们，你们没来幼儿园的日子里，老师们一直在为迎接你们的归来做准备。因为复学对老师和小朋友们来说都是满怀期待，又心存担心的，希望我们能共同努力，做好准备，保护好自己。老师们的准备和希望小朋友做到的，都在下面了：

复学前的准备工作：

1.幼儿园公共环境及泥学园的创设
       在小朋友们没来幼儿园时，为了让我们的幼儿园变得更加漂亮，老师们做了很多的工作。首先，老师们结合小朋友们熟悉且喜欢的绘本故事进行了环境的创设与丰富。在室内，老师们把《小水滴旅行记》搬到了幼儿园的墙上，帮助小朋友们了解小水滴的变化与经历，然后我们一起携手做环保小使者，节约用水、保护环境。老师们还根据我们平时阅读的《小海螺与大鲸鱼》、《我妈妈》、《好饿的小蛇》等绘本，进行了艺术创作，让它们变成一幅幅充满美感与教育意义的作品装饰我们幼儿园的大厅墙面。还有关于《小黄与小蓝》、《两个好朋友》、《古力古拉》等绘本的艺术创作布局在幼儿园的角角落落，好像在告诉小朋友们作为好朋友我们也该这样友好相处。还有根据《不睡觉世界冠军》进行创作的墙绘作品，让小朋友们和小作者一起畅游太空。另外，还有二十四节气、绘本《龙》、《九色鹿》、《虎头帽》等关于中国传统文化的环创都展现在幼儿园的角角落落。在室外，老师们创设了“动物乐园”、“忙忙碌碌镇”、“好饿的毛毛虫”、“独一无二的你”等富有新意的环境，让小朋友们在玩的同时，感受绘本带来的乐趣与教育价值。其实说到变化，幼儿园最大的变化是我们的泥学园建成了，在有沙有水的泥学园，老师们还为大家种植很多的蔬菜、水果，并且和小朋友们及时分享了小苗苗的成长过程，期待看到小朋友们来到泥学园惊喜的样子。

2.关于主题课程的环创
       在复学初期，根据假期中幼儿园的变化、周围自然环境的变化、季节的变化、人们生活的变化等，结合疫情与幼儿的自我保护、健康生活等，老师们将和孩子们一起开展《变一变，要健康》的主题课程，来帮助孩子们发现幼儿园及身边社区、人们生活方式的变化，掌握自我保护与健康生活的方法。为此，结合主题课程，老师们进行了主题环创。像创设小医院，让小朋友们能结合疫情，模拟给病人检查、看病、宣传防疫知识的角色游戏；丰富自然角材料，让小朋友能充分感知当下季节的变化、植物的生长过程，了解芦苇杆、树枝、石头、贝壳等自然物的用途；布置娃娃家，方便小朋友与同伴模拟开展疫情期间和爸爸妈妈在家中的各项活动，更加熟悉七步洗手法等自我保护的方法。

3.防疫准备
       在复学前，为了小朋友们归来能更安全，老师们也做了充分的准备。一次一次的演练，只为把工作做细，防止意外发生时无对策。防疫知识与环境的创设，为了提高小朋友和家长们的自我保护意识，做好自我防护。彻底干净的卫生清扫，为了让小朋友们来到幼儿园有更加整洁的环境玩耍。另外，幼儿园还进行了全面充分的物资储备，保障小朋友们的安全。

复学后，应注意的：

1.消毒卫生工作
       复学后，老师们要按照疫情期间的消毒清洁要求对教室环境、玩教具进行及时、彻底的清洁消毒，保障孩子们接触到的是干净卫生的玩具和环境。

2.七步洗手法洗手
       在复学后，要提高孩子们的防护意识，保证每个孩子都能在自主或老师同伴的提醒下严格按照七步洗手法洗手，保证个人卫生。可以通过《宝宝战病毒》、《病毒星球》等绘本帮助小朋友提高自我防护意识。

3.提醒孩子注意作息规律和来园、离园时间
       在复学后，要提醒孩子们在家注意作息规律，才能保证每天按时来幼儿园，并且提醒自己和爸爸妈妈每天来幼儿园前测体温、带健康卡、准时来幼儿园、按时接园等。教师可通过交代小人物等形式告知幼儿，培养幼儿自立意识与能力。