陪孩子写作文到凌晨3点，还是被老师打回？10个创想写作大法拯救你
如果，陪孩子写作业的难度是四颗星，
那么，陪孩子写作文的难度是几颗星？
好吧，我会给出八颗星，
因为那时候我就是一只狂暴的八爪章鱼。
邻居老李陪他儿子写作文到半夜3点，
结果流水账一样的作文被老师否了，
接下来又奋战一周末，
交出去的作文勉强及格。
那天，我俩在楼下花园聊天，
说到孩子的作文，差点抱头痛哭。
于是一起找猫叔用1More创想法©整理秘笈，
终于把陪孩子写作文的难度降到了一颗星。
以下是我们找出的10个秘笈，
为了这个暑假你娃能写出作文，mark——
1.续写现有的故事
找一个孩子感兴趣的故事，让他想象这个故事里的主人公后来怎么了？又做了什么呢？然后续写这个故事。
例：小猫钓鱼，又扑蝴蝶又追蜻蜓，结果没有钓到鱼。那么，后来小猫怎么了，它又做了什么？后来它吃到鱼了，它是怎么吃到的呢？
2.借用有趣的标题
自媒体时代，没有涌现出很多的好作家，倒是涌现了一大波才华横溢的标题党。快去找一个让人浮想联翩的有趣标题，让孩子们配合标题写一个故事吧。
例：原标题“良心推荐 | 中秋三天假，去哪儿玩人最少还便宜？”，正文只有两个字”单位“。我们可以修改一下，变成“暑假两个月，去哪儿人少、便宜、还收获满满”，孩子可以自己列地点、写原因、写收获，做做”暑假梦“哈哈~~
3.写过家家的剧本
几乎所有的孩子都玩过”过家家“游戏。这简直是”复合学习“的典范有木有！从编到演，涉及组织、创编、角色挑选、台词、表演等等多重复杂任务。让孩子写一写他以前玩过的一次过家家，简直是信手拈来。
例：玩得最开心的一次过家家是哪次？时间、人物、地点、场景，谁扮演什么角色，这些角色之间是兄弟关系还是敌我关系，他们在一起都做了什么事情，结果如何？回答完这些问题，一个小剧本就完成啦。
4.“小题大做”的日记
孩子不是不会表达，而是被”日记“两个字束缚了手脚。唔，日记可不是记流水账，从睁眼起床写到闭眼睡觉。其实，日记只要写一天中的一件小事就好。这件小事可以是玩了15分钟好玩的游戏，看了一集有趣的动画，读了几页书，去游泳了，等等。
例：以”玩了15分钟好玩的游戏“为例。在什么时间玩的游戏？是什么游戏？玩了什么内容？为什么是玩了”15分钟“呢？玩游戏的感受是什么？15分钟过后，为什么没再玩了？这个游戏比其他游戏有什么不同？我也可以设计这样的游戏吗？这篇日记写出来，恐怕会很长哦~
5.观察和猜想人物及关系
从网络、报刊杂志、家里的相簿里挑出一些有人物的照片，让孩子们挑两三张，写一写这些人（可能）是谁，他们的生活是怎样的，以及他们是如何认识彼此的。为这些照片设定一个确定的地理位置，让孩子们写下他们在那里做什么，这也会很有趣。
这个方法也可以用于外出时，在公园、餐厅、商场，让孩子挑选一些人，并对他们做简短的记录和猜想。
例：用一张”爷爷奶奶“的照片，限定地点”武汉“（当然，也可以是危险的珠穆朗玛峰~），好吧孩子，爷爷奶奶在拍照的时候发生了什么事情？武汉是一个什么城市？为什么他们会在武汉？
6.为一张漫画配上故事
漫画是很多孩子都喜欢的读物，漫画的特点是画多字少。让孩子把单幅漫画所表达的内容，用文字写下来吧。告诉他们，这可是漫画的脚本哦！如果他们自己要画漫画，也是需要先构思故事，再作画的哦！或者，让孩子写一写他/她自己画的一幅漫画，作文的配图也有啦！
7.做一个想法罐
剪出一些纸条，在上面写上一两个字——蓝色/柿子/冷/热爱，放到一个罐子里。让孩子们在罐子里抽三到五张纸条，然后用它们编一个故事。这个有很多衍生的玩法，比如用三个罐子分别装名词、形容词、动词，或者地点、人物、事件，等等。
8.开一个博客/vlog
孩子们喜欢自己被关注。如果很多人读他们写的文字，这会极大的激励他们去写作；如果很多人看他们自己做的小电影，会极大的激励他们写故事、编剧本。顺势利导，会开启孩子创作的大门，若干年后，你看的电影和小说可能就是你娃出品！
9.写一篇动画片评论
先给孩子看一些影评家对动画片的经典评论，然后再给他看这部动画片。等看完了，他就可以写一篇自己的评论咯。
10.写一首打油诗
让孩子读一些古诗、白话诗，找一找声律的规律，然后自己也试着编一首打油诗吧。等孩子写出来了，还可以录制成音频，发布到喜马拉雅、蜻蜓这样的平台，让更多的人欣赏到哦！
更多的创意写作方法，
让孩子来听猫叔创想故事找灵感吧！
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