《亲子关系》第二章重视“铁三角”，理解不一样的亲子关系

1-3节

1.读书收获：课程中对我最有触动的3句话：

亲子关系的目标很简单，同时也很清楚，就是帮助孩子培养出足够的能力，让他可以充分成功地照顾本人的人生。让本人有成功快乐的人生，其中包含创造一个最佳的家庭环境，让新生命在其中得到良好的照顾及成长。

在面对孩子时，家长应该用正确的态度看待自己的身份：

①家长不是超人，也不是完美的人，家长只是平常人

②家长与孩子有相同和平等的需求，因为家长与孩子都是人。

③家长永远是孩子的家长，永远给孩子爱和支持。

严守 10 个基本要诀，帮你抵御 80%的错误：

① 没有两个人是一样的。

② 一个人不能控制另一个人。

③沟通的意义取决于对方的回应。

④孩子的学习来自家长的行为和情绪，而不是家长的指令。

⑤所有行为必有其正面动机。

⑥有更好的方法，每个人定会追随。

⑦凡事总有至少三个解决方法。

⑧成长过程是一个学习过程。

⑨应该帮助孩子成长而不是替代孩子成长。

⑩ “爱”不可以作为筹码。

2.行为（思想或行动）改变：我的行为改变了

我的观念改变了：教养孩子的过程中学习不是评判孩子的唯一指标，关键是要培养他照顾自己人生的能力。纵观人的一生，学习阶段只是其中的一个点，不把学习成绩当能力。

家长不是万能的。家长也要关注自己、照顾好自己，不在孩子面前“逞能”。

3.影响的力量:我的改变（坚持）影响了生活中谁？发生了什么所以我知道我在影响着ta？

作为妈妈，适当的示弱、表达自己的情绪可以激发青春期孩子的责任心。

前2周我做饭时不小心切了手指头，鲜血沽沽的流，纱布和创可贴也止不住。又是疼又是冒血，我伤心、害怕、委屈的情绪一齐来了，我任由自己象个孩子一样肆无忌惮的嗷嗷哭。儿子用他学习的知识捏住我手脆并举高帮我止血，又拿上手机、口罩和纸巾拉我出门，整个过程急而不乱，专注看医生给我清创、包扎，认真听医生吩咐如何用药。关键时候孩子的反应和处事能力让我感叹这哪是我天天喋喋不休的儿子呀。很是欣慰，感觉没白受伤。