法律依据，规则秩序 ——高三年级期末考试下水作文

期末考试作文题

以法律为依据，以规则定秩序。万事万物，因为依据与秩序，才能自如发展；于人事而言，更是如此。辽宁某女士拾得钱包，归还失主，其善大哉。而其回应民警之拾到他人物品当交予相关部门时认为：给他是人情，不给是本分。即自己拾到东西还不还皆可。未曾触犯任何法律。其论谬矣。

拾得钱包，内中财物若不归还，根据民法视为“不当得利”，至少不道德；财物达到一定数量，可视为“非法侵占”，已然犯法律。而无论钱包内财物多少，根据物权法规定，失主可以无限期要求归还。并非还不还皆可。法律有依据，违法必究；规则定秩序，乱序必惩。

关于法律条文的网络截图

该女士的行为可称善，但其言语和心理却并不完美。对法律的规定不清楚暴露无遗。但这也可以理解，毕竟并非所有人都是法律专家，通晓各种条文。其问题更在于当民警告知其正当合法的程序时，仍然强词夺理，此之谓：知法而犯法。过则显然矣。

故于法律而言，该女士有两大问题。其一曰不知法，其二曰不“守法”。不知法而犯法，可悲；不守法而犯法，可恶。本是美好事情，拾金不昧，却因为自己的主观臆断而枉顾法律，突破秩序，引发民众讨论，可叹。

法律具有公开性，即所有公民都有资格了解、学习、使用法律。明朝开国皇帝朱元璋为了普法，特意编纂法律文书《大诰》。并且制定了有趣的规定：家有《大诰》，罪减一等；家无《大诰》，罪加一等。我国的普法工作也是深入街头巷尾、家庭学校的，力图让所有人都懂法知法。但毕竟卷帙浩繁，个人主动性仍是关键。该女士的回复反映出的是法律意识的淡薄和人情思想的深重。纵然是公开的法律，仍然了解不深。仅依据自我的理解而判断法律依据，最终难免受挫。

法律具有强制性，即所有公民都必须服从法律的要求。该女士的言行表现出其不懂法律，今为拾金不昧，但若其藏匿钱包，一旦事发，将面临法律的惩处，不管其是否知道其行为触犯了法律。而当民警告知其正确做法后，仍然不以为意，则惩处恐怕更重。

拾金不昧，归还失主。该女士在我们讨论这件事时已先天立于不败之地。然而，需要认识到的是，当我们讨论时，其内容已经不是“拾金不昧，归还失主”，而是其所谓“给他是人情，不给是本分”的“给不给皆可”理论。而若是后者，法律之下，依据炯然；规则确立，秩序森然。感谢拾金不昧的行为，同时警惕不懂法、乃至枉法言行。

须知：法律依据，规则秩序！