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在读书会的自我介绍中，大家知道了我是学习声乐的后，就要求我现场来一首，其实对于我们学习唱歌的人而言，“唱”真的比“说”容易多了，即兴演讲可能说不来，但唱首歌那是信手拈来！一首歌曲后，让小伙伴们燃起了学习声乐的兴趣，希望我专门来一次声乐教学课。时间定在了本周的读书会。

声乐是一项抽象的课程，你的乐器不是可以摸到的乐器，而是你无法触及的声带。学习声乐这么多年，我应该怎么讲，既能保持小伙伴们对声乐的兴趣，又能听懂我在说什么。

想到陈永锋老师的座谈会，他对声乐的讲解是又幽默又专业，我何不借鉴一下呢！

周四的读书会，我带着“五步法”展现给了小伙伴，内心从无比紧张到放松自如。我相信任何一个讲得好的人，都是经历了无数次这样紧张、打磨，才成就了一场优秀的演讲。我非常珍惜每一次在公共场合的讲话，因为2019年，我是要打破平静，与更多人建立链接的。这就是一个很好的开始！

五步法：

第一步：直接说～怎么说话就怎么说歌词（专业术语：运用声带发音）

第二步：加入一些力度（专业术语：气息的运用）

第三步：微笑着说（专业术语：抬笑肌。有助于找到腔位）

第四步：延长每一个字说出 （专业术语：以情带声）

第五步：综合一二三四并用唱出 （专业术语：歌唱）

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讲解过程中，我把多年来难懂的东西都放到一边，尽量让这门课如聊天一样简单易懂，之后又对小伙伴们进行一一指点，相信他们一定能感知到我的用心！

本次声乐课最大的收获－学会的东西再拿出来告诉别人，能够更加深刻的体会到声乐的精华和在学习过程中被忽略的重点！也就是大家常说的：对已知的进行巩固，对未知的进行学习！而事实上这个方法发挥的不单单是查漏补缺效果。

个人认为，自己是一个不太会幽默的人，相信这样的方式既能教大家学习声乐，也可以锻炼我的表达能力！