“不许哭”

每一届教一年级，感触都特别深，刚脱离幼儿园的小朋友们特别矫情。稚嫩、天真、烂漫、纯洁、爱告状、喜哭鼻子。

其中他们最擅长的是告状和哭鼻子了，刚开始入学一个月，动不动就是哭着鼻子来告诉老师：你打了我，他骂了我，这个偷了我的笔，那个拿了我玩具……一天到晚都有处理不完的鸡毛蒜皮的事情。

这样可不行，这状一告没完没了了，还越告越起劲，只要输了一点，吃了点点亏的孩子就哭个不停，似乎印证了“会哭的孩子有奶吃”这个道理。孩子们心理想着他们先哭着就占着理儿，哭了老师就会帮助他，批评对方。

有些时候，就是调皮的学生轻轻拍打了一下，他们会哭；自己不小心跑摔跤了，他们会哭；东西找不到了，他们会哭……还哭得稀里哗啦，豪无理由。

有一天，我告诉孩子们：男儿当自强，有泪不轻弹，流血不流泪，不要动不动就哭。我知道他们听不懂这话，但没有想到既然有一个女生接话：老师，那我们是女孩子，可以哭吗？这时我倒被问住了，此时灵机一动，回话说：哭解决不了任何问题，以后有什么事和老师讲清楚就可，“不许哭”，只有流血了才可以哭，不然不要哭。孩子们点点头，表示同意，这话说出以后还挺管用的，果然孩子们不太爱哭了。

一天一个女孩子边哭边跑到我面前，我问，怎么了？“老师，我流血了，你看这儿，你说了流血了就可以哭的”。这会儿我还真无话可说，因为我确实这么说过。我看了看，只是擦破了一点皮，皮上粘有一丝丝血。我安慰她说：没有再流血了，只流了一点点血，你就哭一会儿，现在不流血了就不哭了，好吗？孩子果然听话，乖乖不哭了。

还有一次，从楼下传来歇斯底里的哭声。我赶紧跑下楼，原来一个孩子不小心摔跤了，手流了一些血。我来到她身边，问她为什么这么大声哭：她边看流着的血边说：我流血了，流了很多血。她好像在告诉我，平时我们都不哭了，但今天流了很多血就应该大声使劲地哭出来。

孩子们的天真，纯朴就是一张白纸，老师起到了着色的功效，这一句“不许哭，只有流血的时候才可以哭”，就如蝴蝶效应。