简友广场心理想法

今天开了两个会

2022-11-19  本文已影响0人  木小夕_

如何做课标研究:

1、分模块对比新旧课标,标注变化,思考变化后的方向。

2、对相关内容搜索相关文献,摘录他人优秀成果。

3、梳理成果,构建符合自己理解的新内容。

如何提高学生兴趣:

改变一点点,借助AI智能,选择有变化的形式,走在学生习惯的思维之前。

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