2017-9-14作业-周建

0914作业周四片段

我能贡献什么？  P53

有效的管理者一定注重贡献，并懂得将自己的工作与长远目标结合起来。他常常自问：“对我服务的机构，在绩效和成果上，我能贡献什么？”他强调的是责任。

重视贡献是有效性的关键，所谓有效性，表现在以下三个方面：

1、  自己的工作，包括工作内容，工作水准及其影响：

2、  自己和他人的关系，包括对上司，对同事，对下属

3、  各项管理手段的运用，例如：会议及其报告等

大多数的管理者都做不到这一点，他们重视勤奋，但忽略成果。他们耿耿于怀的是，所服务的组织和上司是否亏待了他们，是否为他们做些什么。他们抱怨自己没有职权，结果是做事没有效果。

一个人如果只知道埋头苦干，如果老是强调自己的职权，那不论其职位有多高，也只能算是别人的“下属”。反过来，一个重视贡献的人，一个注意对成果负责的人，即使地位卑微，职位再小。也应该算是“高级管理人员”因为他能对整个几个的经营绩效负责。

I:(用自己的语言重述信息)

作为管理者，一定要重视贡献，重视结果。在工作中，可以按照以下三方面来提升：

1，问自己对企业的贡献，可以找到自己的不足之处，提升自己。

2，可以帮助上司，同事，下属找到他们的贡献，帮助他人提升。

3，如果进行会议，要先找出本次会议要达成什么效果，结论先行，避免做无用功。

A1:(描述自己的相关经验)

我们经常回公司总部开会，一般都是季度总结和管理培训。每次回去开会都差不多5天左右。会议很冗长，管理者孜孜不倦的给我们讲东西，我们听的都快睡着了，5天的时间也没有达成什么效果，浪费了所有人的时间。

反思：其实公司的管理者应该思考自己的会议是不是具有有效性，过于冗长且漫无目的的会议，就是无效且浪费时间的。开会之前，应该先想一下本次会议到底是想达成个什么结论，然后按照这个结论进行讨论。

A2：（我的应用---目标与行动）

目标：提升培训会议的有效性

背景：因为公司考核我的培训场次，每月不能低于4场培训，所以有时候我就为了凑数，把促销员拉回来培训。其实我也不知道要达成个什么培训结果。

下周三培训：（结论先行，重视贡献）

培训目标：产品演示，增加促销员对产品的认同感。

然后根据培训目标做展开，最后在进行提问式考试，重视结果，确保培训的有效性。