第三天

今天终于磕磕绊绊的完成了读书的目标，其实今天的任务不是很重了，只有50多页的阅读任务。

今天去上班，单位人真的很少，心里难免对团队长要求上班的决定有些质疑。但是也理解她的艰难，同时也在心中暗暗提醒自己，一定要提高工作效率，然而刚开始工作，脑子反映有点慢，同时对于填表这个事情，自己一如既往的墨迹。

可能主要是源于对这个工作还不是很熟练吧。这也提醒自己，在干一项工作的时候不要仅仅看到工作的表面，要往深里扎根，真正明白这项工作应该怎么干。就是拿填表这件事情来说，之前自己就是依样画葫芦，甚至存在一种逃离感，感觉自己干这项工作不会太久。所以没有深入的思考，每一个数据到底代表什么意思。在今后的工作中，还是希望自己能够再细致一点。

另一方面，我看了一个让自己想要流泪的视频。前麦肯锡合伙人李一诺的演讲片段：力量从哪里来？她分享了自己从小作为学霸，清华毕业赴美留学，毕业顺利进入麦肯锡，这足以说明她的优秀。但是作为加州办公室里唯一一个外国人：没有投资经验、没有商业背景，她依旧怀疑是不是招聘方看走了眼才录取了自己。她感叹：“这份看起来非常美好的职业起点，于我当时每天都要找到力量才能去工作。”于是她付出200%的努力，干得多、睡得少，甚至她购入职业装、换发型、学化妆，竭尽全力让自己看起来像个职场精英。大概一年后，她负责一个复杂的职业模型，得到了高标准、严挑剔的德国领导的肯定，“一诺，我就想告诉你，你的工作非常出色”。那一刻她感觉到力量，认识到“力量是从别人的认可带来的自信而来”！后来她因为看不惯公司的领导不公平的对待同事，对于领导岗位感到厌恶，自然没有从优秀员工往上进步的决心。直到她再一次认识到：“当你对现有的体系不满，认为自己坚持的东西是对的时候，其实想让自己的坚持成为现实，唯一的路径就是在现实的环境中自己成功”。（简言之就是当你看不服别人时，就让自己说了算。）她再一次认识到：力量，来源于我想带来的自觉。所谓自觉就是你可以愤怒，但是你不要抱怨，想要什么样的环境就自己动手去创造它。

想给先生推荐《我的二本学生》，他的反应冷淡，而我只能用我给你推荐的书都不错来劝说。显然这样不行。

刚开始看这本书，认为作者太沉溺于对遣词造句的追求，有些句子读起来绕嘴，但是当自己读下去的时候方发现，这本书，不仅是讲作者任教的二本学院的学生，还讲家长，讲时代变迁作用在底层人民身上的影响，体现出作者任教的十七年的时间长河中，从2005年到2016年的时间跨度中，那些大多数普通家庭的孩子及其背后家庭的故事，折射出广州、深圳这些年的发展和变迁，作者通过描述房价对自己学生的择业、生活的影响，何尝不是房地产市场对这一代人的影响。总之，这是一本让自己开始去思考的书。非常值得读。我总能在那些孩子身上看到自己的影子，但可能是南北方环境的差异，我没有那些淡然。

明天希望自己能够更加精心的工作，关注书和远方。完成日目标。