好书推荐——《玫瑰与教育》

学校建议每位老师推荐一本好书，一提书我就想起现在接触的最多的教育著作。我读过一些教育著作，有些很理论性太强，都是走马观花的看，看完也没什么印象，有一次偶然的机会在好友洪那看到了《玫瑰与教育》，作者窦桂梅，于是借来看。内容如我所希望的那样不是纯粹的理论，而是作为一名教育者而写下的一些真实随想，窦老师的文字平易、近人，在朴实无华的语言中让我感悟着窦老师一步一个脚印的成长路线，书里真实地记录了一名教育家的实践与思考，很值得我们学习。

本书分为四部分，读者可从她的“成长”中感受到高雅的“清淡与忧患”，并随她走进“听说读写的背后”，聆听关于语文教学的真知灼见，伴着她的行踪，“管窥”一下“日本”的教育状况，“在白纸黑字的沃野上”领略一道道文化风景，真的让人心潮澎湃。

翻阅着窦老师的成长资料，我一直在思考着这样一个问题：是什么既能让这位女性感性中又富有智慧，又是什么能让这位女性一直有这么让人心动的修养？《玫瑰与教育》里有这样一段话让我茅塞顿开：“每每阅读，感觉总有一股新的力量注入我的身心。渐渐地，我便驾着读书之舟，追逐那纯粹的快乐，试图驶向广阔的海洋。”原来，成就这样一位如玫瑰般绚烂女人的秘诀就是阅读！她还在书中说道：“读书是最高档的营养品，最名牌的抗衰老剂。”整本书中字字句句感受到她对阅读的痴迷。“立足当下，着眼一生，无论如何也要‘挤’时间阅读，并用笔促进自己的思考?这是促使自己成长的科学途径。”不难看出，窦老师的成长之路就是一条不断阅读，不断写作之路。

谈及教育随笔，说来实在惭愧。平时总是推脱自己没时间写或没有材料可以写，其实我们身边并不缺乏可写的东西，有时候，小朋友的一次争吵，一句话语，和家长的一次谈话，和同事间的一次交流，都可以点燃我们脑中灵感的火花。只是，我没有及时把它记录下来，慢慢就忘记了。等到撰写论文案例时，才发现自己手头空空。从现在起我每天也要挤出点时间看书，我也会把我的领悟，传递给我的孩子，告诉她多读书，读好书，读书可以使你变漂亮。让孩子养成一种喜欢阅读的好习惯，习惯是一种顽强并且巨大的力量，它可以主宰你的一生。

读完窦桂梅的《玫瑰与教育》，我有颇多感慨。这本书给我留下了许多深刻的印象和感触，她以相当平实的语调述说了一个个教育教学故事,和她的一些理念。娓娓道来，好像在与朋友亲切交谈。就像我喜欢听胡校长的讲座一样，她把她的管理感悟和人生体验也是喜欢用这种方式和我们交流，这些朴实无华的话语对我们这些年轻老师来说是很受益的。在窦桂梅身上，我总能想到胡校，她们都有淳朴，自然的人格魅力，都能让我感受到她们的平和与坚强，她们就像我的一位老师，一个朋友指引着我教学前进的方向，我相信因为有她们，我的教学梦会更美好！。

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