我想成为开开老师那样的老师
2019-04-25 本文已影响6人
又可儿
今天又去找指导老师——开开老师看毕业设计去了。
记不清第几次了，反正深度报道写到第六稿，毕业阐述是第四稿，开题报告第二稿，报纸设计第一次。
今天去找开开老师，因为深度报道的内容过多，报纸版面有限，我无法合理安排，需要老师的帮助。
开开老师看了一眼，就说，“乖，我都忘记你深度报道写多少字了？”
“写了4100多个字吧！”
“你咋写那么多？”开开老师很惊讶。
“我控制不住啊。”我嘟囔了一句。
“那我们得删了，不然根本没法排了，这一眼看上去，密密麻麻的。”
我最不能忍受的就是删自己的作品了。直接就说，“我不想删啊，觉得每一部分都很重要，没必要删啊，再说辛辛苦苦到现在，我心疼。”
说完才意识到，天啊，我说了什么？我怎么忘记她是我老师，不是我朋友啊！
等着她的责怪，却听到一声笑声传来。
她没生气，反而觉得我真实的可爱。还和我说，“那我们一起看看，到底怎么办才好吧？”
她为我想的办法，是压缩语言，精简案例。
我欣然接受了。
我想肯定是她的尊重和温柔，才让我心甘情愿的改的。
从做毕业设计以来，和她交流的最多，一次又一次，无论自己做的多糟糕，无论组里的成员做的多不好，都没有听到过一句恶语相向。
她总是很尊重我们，
她总是很温柔。
这不会让她没了教师的权威，反而让人更信服。
我想，我以后，一定要这样，
做一个温柔的尊重学生的老师。
让学生回首往事的时候，可以记起我的时候，是美好而温柔的，不是糟糕而野蛮的。
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