物品管理与专注力---时间管理亲子实践案例分享（3）
2017-03-14 本文已影响0人
麦子青青
孩子从小就喜欢买买买，小时候喜欢收集各种迷你汽车火车及飞机模型，上学后喜欢买各种书籍杂志。家里堆满了各种物品，但是要找时经常找不出来。
亲子课，我和孩子了解到原来只有20%物品是常用的，更多的东西一直放着，不但没有用处，还占用了我们过多的空间，耗费我们管理的精力。书桌上如果放着与学习无关的东西，会影响孩子的专注力，影响学习效率。
于是，课后第一件事就是与孩子一起收拾书桌，创造一个简洁而专注的学习环境。随后，书柜、书包、衣柜、床铺……几天之内，我们的房间变得整洁清新。
物品管理与专注力---时间管理亲子实践案例分享（3）
再放上生机勃勃的植物，插上美丽的鲜花，心情美美哒。
物品管理与专注力---时间管理亲子实践案例分享（3）
一切美好都从物品的整理开始，孩子的良好习惯也从收拾物品开始！
物品管理与专注力---时间管理亲子实践案例分享（3）
