2022年10月18日 星期二 晴

晚上，我加班回到家，隔着电梯厅就听到宝妈在训宝贝。

我很是奇怪，看到宝贝垂着脑袋恹恹地被宝妈训斥。

宝贝一看到我回来有底气了，立马跑到我的身后探着脑袋大声对宝妈说：“我不喜欢你了。”

01润唇膏

一问才知道，今天宝贝同班的“加一”同学润唇膏在操场玩耍时掉了。

但是，加一同学竟然让宝贝给送给她一只。

宝贝当然不愿意了，但是宝贝却没有办法回绝。

宝妈回家之后，宝贝和宝妈说了这个情况，希望和加一的家长说一说这个事情。

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02头皮筋

不过事情远比一支润唇膏要复杂的多。

原来，加一同学不止一次问宝贝要东西，甚至有偷窃的嫌疑。

之前宝妈给宝贝买了一个向日葵的头筋，加一同学看到了就想要，但是宝贝非常喜欢这个头皮筋拒绝了。

加一同学，趁着午休的时候，大家都把头皮筋集中到老师那里时候偷偷拿走了。

在更早之前，加一同学也向宝贝索要一纹身贴啊，贴纸这些东西。

有时候宝贝不情愿，加一就说:“如果你不给我，我就不和你做朋友”之类的话来要挟宝贝。

我不是想定义自己的孩子，但是在这点上面宝贝确实不够强硬。

爸妈的想法比我更加的直接，所以发生了文章开头的那一幕。

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03沟通

了解到事情的严重性，我立马找到加一父母的微信。和他们沟通了这个情况。这点小东西也不值钱，我们都无所谓，但是背后的性质是非常恶劣的。

宝贝看到我打电话帮他出头，才高兴了许多。

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04反思

这件事情我是认同宝妈的观点，但是不认同她的做法。

小孩子在学校被霸凌，更多的是因为小孩子和自己父母沟通不顺畅。小孩子性格的强弱更多的在于从父母身上感受爱的多少。

宝妈直接教训宝贝，让他自强一些。当然是为了宝贝好。

但是，简单粗暴的处理方式会让宝贝对我们敞开的心门关闭。

所以我问清楚的况况之后，立马打给了加一的家长。

不在意事情解决的结果，更在意的是解决的过程和过程中体现的态度。

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05最后

和加一的家长沟通了之后，对方的态度比较积极。第二天也让加一把头皮筋还给了宝贝。

有时候父母和子女之间的沟通不应该太过简单粗暴，也不应该在俯视的情况下来解决问题，而是应该有一个平等交流的沟通机制。