育儿日课之 道一释一儒

    侧日听易中天先生之视频，先生提到马之背运为伯乐。吾本驰骋于草原，自由而自在，天性之快而快。你伯乐说把我拉去训练什么礼仪、人性，不是在扼杀我么。是多么痛苦的一件事儿啊！

    这个故事听起来好玩，也正如我们育儿的过程。幼儒孩童，天性驰骋，凡有天性者皆为佼王。如遇父母愚钝，必得草原奔放。然世人父母皆自缢伯乐，钉掌套鞍、班部安就、笼圄顿之。但凡日，鸡犬升天，功成身定，又以佛家身退，淡然出世，曰命归天。

    如此往复，今日感言：孩童时代就是释放天性，驰骋疆场的绝佳时机。少时如果就被束缚，将来成为“千里马”的可能就会减少，被“伯乐”识辨的机会也会减少。天性发挥好了，能力强了，将来必会得到“伯乐”的赏识，自然仕途无忧，功成名就，名声鹤立。等到晚年，又有恻隐一心，隐退归田，一心向佛，一切都经历过了，还有什么困惑可言，都是过眼云烟罢了！

    儒释道本无排序，但就人生，一生经历应该是道、儒、释的过程。年轻时，冲锋陷阵，勇往直前。中年致，无往而不惑，游离于天地之间。晚年来，平整心态，总结过去，获得满足，还是很惬意的。

    如果拿这个故事过度到育儿，又似一番悖论。所有的孩子幼年皆具“千里马”之质，有的孩子在父母的“放纵”下自由自在，得天顺势，潜质非凡；有的则提前过度，尽早“入世”，思想反被束缚，无力舒展，与“千里马”的特质背离太远，无能力，何伯乐，后续还有什么发展空间呢！