从三位辅导员老师那里读懂初心

七月是忙碌的，7月10日下午我从淮安飞到山西太原，见到了很早就认识但是一直没有见面的山西财经大学的辅导员陈霞，一位性格爽朗，会干能干的辅导员，也是全国辅导员年度人物提名奖的获得者。

“天下辅导员是一家”，很快就熟稔起来，没有什么距离，像见了好久的好朋友。

在她的辅导员工作室，我见到了作为高校辅导员扎实的基本功，一本本资料，厚实而丰富，涉及到党建思政工作、辅导员工作，细致入微，只能用“震撼”这个词语来表达，每天早上坚持找一位同学进行谈心谈话，及时了解情况，发现问题。

已经忘记了怎么和陈霞老师的相识，还是在网络上的一个微信群，然后参加了线上工作坊，这次现场学习，让我近距离感受到辅导员如何践行初心使命的。

第二位见到的是全国最美高校辅导员、全国第十一届辅导员年度人物袁利老师，真的是一位心里有学生的老师，她说自己首先是一名普通的一线辅导员，然后才是一名为辅导员们“服务”的领路人。

30年，无论学院如何变化、无论自己的身份如何变化，她始终不改初心，坚持奋斗在一线，先后担任了105个班级的辅导员，累计教育引导学生将近3000名。

见到她，是在她和学生交流报告之后，短头发，微笑自信的脸庞，只要一提到学生和辅导员，那就打开了话匣子，就是滔滔不绝。

说到辅导员职业能力发展、说到学生日常管理、说到学生宿舍人际关系，袁老师做了自己喜爱和擅长的工作，我深刻体会到两个字，坚守。

每天把简单的事情做好了，就是不简单。

每天把平凡的事情做好了，就是不平凡。

山西卫生健康职业学院的王校长也是一位资深的学工人，对学生工作、辅导员队伍建设有着很特殊的情感，他调整了学生工作的一种氛围，“每一个学生都是一个宝藏”“每一个学生都有自己的舞台”“每一个育人阵地都需要精准定制”，他也把“三全育人”有了一些具体的、落地的措施和平台，他也是学校“最大”的辅导员。

他审核学生第三课堂素质发展的实践手册，他调整了青年活动中心，他很多措施都是严格要求和春风化雨相结合，有很多创新的举措，他也希望能够在很多老师的心里播种一些种子，改变会让很多人生发生，组织了专家授课的培训，就是要触动一些人，哪怕只有一位辅导员有行动，终究会影响和带动很多的人。

从他的设想和谋划中，我看到了一位学工人对辅导员队伍的无限希望。

想到了第三个关键词：热爱。

惟有热爱这份职业，热爱辅导员和青春学生这两支队伍，才会有这么多全力以赴的想法和做法。

陈霞老师的全国党建工作样板支部的过程材料、支撑材料和建设中的智慧党建活动室，袁利老师从2016年至今累积为厚厚的30多本、50多万字的谈心谈话周记已经作为重庆大学学生工作示范资料，王旭校长亲力亲为的三全育人实践体系，让我再次读懂了辅导员的初心，他们这些闪亮的名字，不断照亮青年大学生的前行路、辅导员的职业路。