今天，你“生产”了吗？

在李笑来老师的《好的家庭教育》课程中，他强调了一个概念：生产。

这个词给我留下了极为深刻的印象，因为它不仅仅适用于工作领域，也同样适用于家庭教育和个人成长。

在家庭教育中，我们应该思考的是我们能够“生产”什么，以及如何“生产”。

首先，我们可以生产出作品，它可以是一篇文章、一幅画作，或是一道美食。

其次，我们可以生产出成绩，这里不仅指学习成绩，也包括了在生活中取得的各种进步和成就。

再者，我们可以生产出一种态度，这涉及到对待自己的态度、对待他人的态度，以及对待生活的态度等等。

此外，我们还可以生产出各种技能，这些技能不仅能够提升我们的个人能力，也可以在工作和生活中发挥重要作用。

还有，我们可以生产出一副健康且精致的身材，这需要规律的锻炼和健康的饮食习惯来实现。

总之，能够生产的东西实在是太多了，而以“生产”为核心的家庭教育和个人成长，能够更加高效地达到预期目标。

接下来，我们来看看，到底应该如何“生产”？

李笑来老师在《自学是门手艺》中提到的“学、练、用、造”，以及在《把时间当作朋友》中强调的：一切都靠积累、用正确的方式做正确的事情。它们都与生产密切相关。

正如有人所说：

任何不以结婚为目的的谈恋爱都是耍流氓。

套用这个句式，我们也可以说：

1.任何不以生产为目的的学习都是伪学习

2.任何不以生产为目的的练习都是伪练习

3.任何不以生产为目的的教育都是假教育

每一天，都要问问自己，我今天生产了吗？