随      笔

      用讲了十几个小时的准备罢工的嗓子，撑着最后的一小时，调成振动的手机振动了好几次。以为是孩子在读书打卡，可孩子在我这。那是什么情况？带着好奇心扫了一眼，是个学生家长的，我眉头皱了下，估计遇到麻烦了。刚刚不是在我这结束课程，开心地离开的吗？又和她妈闹别扭了？
      结束了，听了下。手机里传来了愉悦的笑声，笑声里充满了幸福的味道。除了感谢就是感谢。
      一个初三的女生，也许是学习压力，也许是自我主观性，也许是家里人的宠爱，妈妈始终不敢去触碰女儿不高兴的一丝，总是带着小心与女儿相处。家里的气氛经常是冷的，灰的。
      孩子来我这有一年了，喜欢听我讲故事，也喜欢分享我说的故事。带来了她的两个好朋友。每次来都是开心的，还特意加了我微信，和我私聊。我安排的时间从来都好商量。最近这段时间有点改变，我告了她玩手机的小状，有点不开心，可能还不知道是我说的，但是我主动承认了，她不开心。家里的氛围也不好。今天我用了一些技巧打开了她的心门，那个曾经崇拜我的小女孩又回来了，下课后和妈妈一直说了很久，妈妈久违的母爱又一次泛滥了，和孩子有说有笑的，妈妈找回了自信，找回了她心目中的小宝贝。女儿和妈妈的心又近了。
      一开始接触心理学，觉得很高大上，也许自己学习了会高人一等，会看透人心。学习了之后，觉得这个内容很广泛，要有一定的知识储备，要有运用自如的技能，更要有反思领悟后的智慧。自己在做教育，发现越来越多的孩子并不紧紧只是要提高文化课水平，更多的在于解决他们内心不被理解的想法。用换位思考的角度，用所领悟的心理学知识，结合学生个例，再用上自己可以最大化的智慧，能够很顺利地引导孩子，并能尽快地让孩子进入学习状态及提高成绩。
      我很感谢带我接触心理学的好朋友，她是我的贵人。和10年前那个优柔寡断，脾气暴躁，看事偏激的我，改变还是比较大的。心里更多了份平静。在教育自己孩子的问题上有所改进，但还需努力。在工作上受到了很大的顺水推舟的作用，而且会越来越好。由原来帮助到一些人而感到的成就感，到现在的责任感，我的领悟在一点点提升。
      成绩是重要，更重要的是对自我的内醒，在让自己获得幸福感的同时扩大自己的能力，爆发出来的力量将是无人能比的！
    希望每个学生都能快乐学习，希望每个家庭亲子关系融洽，希望你们都能找到内心最美好的自己！
    晚安！