初学钢琴从手型出发

      孩子初学钢琴时一定要先从练习断奏开始。

      断奏即吊臂，提手腕，落键不要发力，手自然落到琴键上即可。（教材小汤1到小汤2）。

        当练习到大汤1和拜厄上时。开始练习高抬手指。

象握了鸡蛋，小朋友有点紧张，大拇指放松点

        高抬手指是为了训练手指的灵活性，但必须建立在手腕放松的基础上，吊臂练习就可以放松手腕和训练手指的独立支撑能力，等孩子的手指具备一定的独立支撑能力后方可训练高抬手指。

手臂打开

      手腕是弹奏钢琴时的力度调节器，是训练非连奏，连奏以及断奏（跳音）的基础，对以后的演奏技巧训练和乐感处理都起到至关重要的作用，手腕放松，手指尖立住手型自然就好了。

弹黑键时，手指也必须立起来

      对于天生小孩手型凹陷的。手型必须矫正。如果孩子掌关节凹陷，可把一只乒乓球放进丝袜中，绑在孩子手上（球在手心部位）再弹琴，这样坚持一段时间，会有一定的成效。让孩子双手十指相对作抱球状，每对手指不停地做分开、相碰动作。（但手指必须是自然弯曲状）。也可将以上2种方法结合起来，将双手分开平放在桌面上，十个手指不停的轮番敲打桌面，也能达到训练目的。

每个细节都要注意

      开始练琴时一定要慢速弹奏，要求孩子弹每个音的手指动作都要达到标准要求。节奏慢，跟好节拍。手指要有一定力度。

      家长在陪练钢琴时，一定注意手型、手腕、手臂打开以及坐姿。手指不能凹陷，不折指，手腕与手臂齐平，手臂打开。每弹一个音符，手腕不能晃动，手指高抬落下。这些细节需要家长一点点的纠正。老师都是一样的教，如果孩子不听老师讲解的问题，不及时改正错误，不从自身出发。再好的钢琴老师也教不了。

      学钢琴是个漫长的过程，陪练的日子任重道远。我亲爱的家长们一起加油吧！