橡果阅读童诗课《滋味》

说起滋味，你是不是想到—酸甜苦辣咸？

是的，还有这样的滋味—

苦闷、等待、暖、明亮、轻飘飘、困……

一个人，先不明白一件事情，如果孩子要从远方回家，心里还有迫切、焦急的心情；点起灯的那一刻，是暖、看到自己喜欢的人在眼前，心里也是暖暖的，暖到柔，天空在白云轻飘飘的；眼皮子打架是困的感觉等，这些感觉也是一种滋味。

看图片上，你感受到了什么滋味？是恬静？朦胧？

第一副画面，有什么滋味？明亮？

第二副画面，是什么滋味？温暖？

第三副画面，是什么滋味？轻飘飘？

雪野老师分享了他写的三首童诗，充满童心童趣。

干干净净的阳光

      雪野

走过山岗，

走过树梢，

走过草坡，

走过泥泞的山道，

阳光的脚

浸在小溪里，

把每一根脚趾头搓过

干干净净的阳光

走向清清爽爽的花朵。

读图，就是读世界！

《午睡》

  雪野

午后的我们

被太阳烤得软乎乎，

再放到一张张

盘子一样的床上，

梦就开始

一小口

一

      大

口

把我们吞掉

      这是美梦、慵懒的、甜甜的味道、美妙的味道！讲述的是轻轻的味道！

《轻一点》

  雪野

风轻一点，

阳光轻一点，

狗尾巴草

浅浅的睡着

搂着狗尾巴草

虫儿暖暖的睡着，

阳光轻一点，

风轻一点。

  这首诗是让我们感到心、暖、柔的味道。

雪野老师的诗，给人一种安静的滋味。读诗要轻轻的读，慢慢的读，让整个世界都安静下来。

最后，让学生尝试着写童诗，写一写自己心中的滋味是什么。

一种味道一首诗。这种味道让你生疼，文字才会打动人！