读《好妈妈胜过好老师》之十六：只记功不记过

*金句

1、儿童和成人一样，都喜欢受到肯定，受到激励。

在肯定和激励的环境中，他们才更容易自信，更容易进步。

2、其实每个儿童的优点都一样多，他们的特点往往就是他们的优点。

3、你给他记录的“功绩”越多，你就给了他越多的快乐与自信，这会让他变得越来越好。

4、设立“记功薄”是为了达到催化作用，使孩子从偶尔的良好表现中获得自信和快乐，使这偶然行为最后成为孩子的一种稳定行为。

5、从孩子的不是中，总能找到值得表扬的地方，总给孩子良性暗示和正面刺激。

6、儿童没有过错，只有不成熟，而不成熟才意味着有生长空间和成长可能。

家长应该真正从内心欣赏孩子的不成熟，从不成熟中看到美。

7、做家长的素养和理性就表现在，每当你准备采用什么方法教育孩子，都要就你所采取的手段思考一下：你想强化的到底是什么，你采取的方法是孩子喜欢的还是反感的，它对儿童的影响是正面的还是负面的，是激励的还是消极的，是眼前的还是长远的，是高尚的还是庸俗的？

不思考这些，只凭情绪和习惯做事，不但达不到目的，更可能从根本上破坏目的。