亲子共读《飞翔的教室》第9----10天

最美亲子共读

在漫漫的人生旅途中，书是我的精神食粮，我们要经常吮吸着它那知识的甘霖，并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力，每有空闲，不是手不释卷，就是温故知新，不断充实自己的闲暇时光。

我爱阅读

大家好，我叫刘瑞涵，来自新疆库尔勒市第一小学四年级。

我的家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们全家人崇尚快乐读书。我们的读书口号是：在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长！

父子对话

马丁想在语文老师进教室之前，把听写本的事情告诉他。但是不苟言笑的语文老师后一个出现在教室走廊中。

父子对话

语文老师告诉马茨他这次又得了四分。语文老师性格古怪，怪模怪样，大家禁不住笑，可又觉得自己受了捉弄。马丁告诉他，听写本被烧的事情。可怜的乌利被几个调皮捣蛋的学生装在废纸篓里，挂到天花板上。

父子对话

有老师责备卢狄没有保护好听写本儿，还让卢狄转达卢狄父母，要好好照顾自己的孩子。他们两人一本正经的对话令人发笑，但都大家都忍住不笑。

开始上课

语文老师太可怕了，平时把分数登记在本子上，这会儿还要检查孩子们自己报上来的成绩是否和他本子上登记的相符。老师开始抽背单词，点到乌利的时候，才看到乌利在屋顶上挂着。

各打五十大板

大家都有责任全部罚抄。悲剧的是第二件事，他开始听写，这次听写是有史以来最难的一次，让孩子们永生难忘。课间休息，乌利与大家约定，下午3点钟操场上见。他想做什么事情来证明自己不是胆小鬼呢？

收到钱

很多孩子都受到父母的来信和钱，奇怪的马丁从不当着大家的面看父母的来信。马茨把欠大家的钱都还，剩下的钱又拿去买糕点。马丁和约尼商量，想让伯克教授去见不抽烟的人。

老友重逢

马丁和约尼问了伯克教授几个问题，他们更确定了自己的想法。他们把伯克教授带到不抽烟人的火车厢房子。果真如他们所料，伯克教授和不抽烟的人正是多年不见的老朋友。

第9天任务

认真完成导读清单任务。

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第二次彩排

第二次彩排前，马茨买来蛋糕与大家分享，乌利却姗姗来迟，他手里拿着一把伞，他想要干什么？

彩排很顺利

一切都准备妥当，孩子们的彩排很顺利，从第一幕到第五幕。马茨还说吃饱了记忆力也好了！马丁和约尼就像专业的一样再次把舞台布景收拾好。谁都没有发现乌利悄悄地溜了出去。

乌利开始冒险

操场聚集了50多个低年级的学生，乌利顺着梯子爬上操场中间的栏杆。体育馆中的四个孩子正在忙碌，终于发现乌利消失不在了！他们反应过来，快速向操场奔去，眼前发生了不可思议的一幕！

乌利跳下栏杆

他们来不及阻止，就看见乌利撑着雨伞，从高高的栏杆上跳了下来。乌利重重地摔在雪地上，失去了知觉，马茨抚摸着他流下了眼泪！他们把乌利送到校医室，校长、伯克博士、不抽烟的人、护士、老校医都来了。

万幸乌利没太大伤害

孩子们在校医室外焦急地等待着，博士出来告诉他们，乌没有太大问题，只是腿骨折要躺上一个多月，圣诞节也不能回家了。伯完去给屋里父母打电话。明白事情原委的伯克还告诉他们：这样一次腿部骨折，总比小个子一辈子害怕人家瞧不起他要好。我的确相信，这次跳伞并不完全像我先前想的那么愚蠢。而且博士还告诉他们严禁探望乌利。可能是不希望孩子们看见乌利此时的惨状！

马丁父母的来信

马丁独自一人看信，信中妈妈告诉他，家里生活贫困，只借五马克给他做路费。所以直复活节前，马丁都不可能回到家了。但即便如此，妈妈还是希望他在圣诞节的时候能出去活动，不要一个人独自待在学校里。信上有妈妈模糊的眼泪，马丁心里明白，父母是爱他的，父母的爱是无私的。

第10天任务

认真完成导读清单任务。

父母的爱

天下所有的父母对子女的爱都是无私的、都是全身心的，即使给不了孩子富裕的生活！

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读书快乐

读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生，就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。