雅宸班一年级下第十五周

                         

雅宸班一年级下第十五周

                              劝学诗

                                    唐.颜真卿

                      三更灯火五更鸡，

                      正是男儿读书时。

                      黑发不知勤学早，

                      白首方悔读书迟。

      最近我一直在思考一件事情：华德福学校无论是课程安排，还是授课方式都是艺术化教学，富有想象力，生动，富有色彩的，让枯燥的学习变得和谐，从而唤起孩子们对世界的兴趣，并渴望探索和发现周围的世界。艺术化的教学方式促进孩子们的思考、情感、和意志的和谐发展，故事、音乐、节奏与韵律让课堂富有生命力，符合孩子的意识发展。可是我发现，有的孩子对学习兴趣并不高，很多的课程并不喜欢，不喜欢就想不上。作为老师，我当然希望所有的孩子都是充满兴趣的，我每天都在思考，是什么样的原因导致这样的想法，老师不仅要看到每一个孩子的行为，更重要的是要分析行为背后的原因。于是，周二的中午，我把早上做的日课带给孩子们，告诉他们这是艾米老师今天早上写的，艾米老师每天早上都会写一篇书法，一篇书法只是每天日课的一部分，还有读书，运动等。我看到此时孩子们的眼睛已经放光了。然后给他们解释了这首诗的意思，并送给他们一句话：活到老学到老。学习并不只是小孩子的事，最为成人也需要学习，懿谨老师还有启元学校的几位老师此时正在北京参加学习，每年寒暑假，启元大部分老师也要奔波在全国各地学习。有时候，学习确实是一件痛苦的事情，但是痛苦之后，便是拨云见日。其实懂书法的人一眼就能看出我的水平，其实我想带给孩子们的是我每天的这种坚持，量的积累一定会发生质的改变。启元学校老师们这种向上的学习氛围也会是孩子们模仿的榜样。我在想，有机会把我的笔墨纸砚搬到教室里，每天有时间练练字，兴趣就是这样渗透的。

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    上图是我画的芒种，下两幅图是孩子们画的，我看到简直惊呆了，孩子们的模仿能力太强了。老师是孩子们模仿的榜样，所以老师要在各个维度上严于律己，包括语言、行为、知识，力求带给孩子们的是正确的、美的，这样才能真正滋养到孩子们的心灵。

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      本周开始本学期最后一个数学板块，从早上跳绳开始，数学学习就开始了，一年级末，数学的教学目标之一是数数到110，有很多孩子超过100就不熟练了，需要每天重复练习。晨圈中2、3、5倍数的律动和游戏，20以内加减法的熟练，我每天都会看公立学校的课本，我们的孩子对简单的计算没有问题，但是我发现，当我稍微变换一下出题方式，孩子们就懵了。说明我们还是题型见得少，我觉得公立学校的课本非常好，有很多常见的题型是需要带给孩子们的，我认为我们虽然不考试，但是如果真考试，我们也能行。我们和公立学校的很大区别就是期末没有考试，我们不以一张试卷决定一个孩子一年的学习生活，而是多方面的，我们有古诗吟唱及背诵、童谣律动、竖笛吹奏、跳绳、汉字书写及识字量等等，虽然不考试，但是所有这些内容要求老师做到心中有数。

    教师的工作不仅仅是传递知识，更多的是需要细致到生活点滴，包括拿鞋子的方式，放书包的方式，脱下来的衣服如何挂，如何扫地拖地，抽屉的整理……需要老师一一做示范并每天不停的提醒，很多事情并不是孩子做的不好，而是成人没有给到孩子正确的方式和要求。所有这些其实就是一个人的自我管理，也就是内在秩序感的养成，将来长大成人后就会很好的安排他自己的工作和人生。

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      周末是父亲节，手工课上小石老师带孩子们给亲爱的爸爸们做了礼物，爸爸们辛苦了。周五晨圈我带孩子们唱《妈妈》这首歌，孩子们告诉我，父亲节要到了，我们不是应该唱《爸爸》吗？我突然顿悟，我丝毫没有反应过来，有时候孩子真是成人最好的老师。于是，我们临时把《妈妈》这首歌改编成《爸爸》，我给孩子们留了一个作业，父亲节的时候，把《爸爸》这首歌唱给爸爸听。

      各位爸爸们辛苦了，父亲节快乐！

2019.6.15

艾米