教资面试经验分享

自从笔试过了之后，自己一直在摆烂，迟迟没有认真的准备，只是看了几节如何写教案的视频。因为师范界流传着一句不成文的话，男生都能过面试。

别人问面试准备了吗？回答:这还用准备，只要是男生不都能过?

但是就后来的结果来看，还是希望男生不要有这种幻想，不要骄傲，女生也不用感到不公平。因为就我们学院后来的结果来看，只要你足够优秀，女生的通过率也是很高的，男生的话，不过的也大有人在，比如我的一个舍友就没有过。

临近考试，我们学校的专业老师给我们做了两场讲座，老师每年都免费给要考教资的学生做讲座，因为老师也是主考官，经验十足。

首先就是写教案和讲课的能力，这个是基础，但是老师没有说太多，因为这个大家可以到APP粉笔教师或者在百度云盘都能找到资源。更多的是一些非常重要甚至比较致命的注意事项。

以下是老师提出的几项注意事项，我认为如果都做到，只要不是讲的特别差劲，都没有问题。

首先就是礼貌问题。

这是一个最根本最基础的问题，是重中之重，因为面试带有强烈的主观性。如果考官第一眼就特别的喜欢你，高分不在话下，相反，如果你连基本的礼貌都没有，即使在专业技能上突出，但很可能被考官主观减分。

首先是仪容仪表。女生头发一定要扎起来，尽量穿的正式，穿的正式没有坏处，会让老师觉得你很重视这个面试。穿裤衩拖鞋的直接完蛋。

具体的行为就是，进入考场时要敲门，听到答复之后再进入。然后走到考官面前，稍微鞠一下躬说一声“考官好”，将自己的身份证和准考证递上，老师会对照一下，然后走到讲台，老师会问两个结构化问题，注意这个时候老师是两个问题一起问。因为问题比较长，加上紧张，很可能答完第一个把第二个忘了。这个时候可以说“不好意思考官，刚刚第二个问题我忘记了，请问可以再重复一下第二个问题吗？”这是非常正常的现象。结束试讲之后记得擦黑板，然后将自己的试讲稿交给考官，“谢谢考官，考官再见！”。

其次是在与学生的互动上。

在讲课环节中，除了巴巴巴的讲，还要要增添与学生互动的环节，否则，考官就会认为你是一言堂，和学生没有互动，那也就没有体现以学生为主体。

在与学生互动的时候，你还要照顾到后排的同学，在边上靠窗的同学，所以我在提问的时候会说，“第这位穿蓝衣服的同学来回答一下，最后一排穿红衣服的同学回答一下，那位靠窗的同学回答一下。”这样考官就会觉得你能够照顾到全体学生。

在提问的时候，你的手势要是以手掌的形式伸出，而非手指，手指给人一种不尊重人的感受，你要是敢在考官面前指人，必然大打折扣。这是教态方面的。

最后就是心理调解了。

面试的时间不超过半小时，但是等待却是很久的，环节也是很多的。记得考试时是冬天，起床时天还黑着，早上吃的拌面，一上午没喝一口水，但却上了四丶五次洗手间。

虽然教资的面试每年都能考，但是240的面试费并不低，况且如果笔试过了之后是有时间的，如果在规定时间内迟迟没有通过面试，那么笔试成绩也会作废。所以紧张感每个人都有。

适当的紧张也是有利于提高自己的。当时听完教资的讲座后，觉得面试没有想象的那么容易，把注意事项熟记于心后，离考试还有两天左右的时间，一直在和朋友练习20分钟之内写教案，背诵一个导入丶教学评价的模板，然后试讲。

第一次试讲的时候特别别扭，讲了几句就讲不下去，多讲了几次才能讲个差不多。

考试前完整的试讲是一定要的，因为在考官面前会更加紧张，状态也会更不好。

下面谈谈我的面试流程。

和朋友一起考试，但是没有想到的是我们两个是一个考场，这就是难受了，因为考官要保证通过率，不能太高也不能太低。所以我们尽量拉远距离，他在靠前的地方，我在靠后的地方，互相不要影响。

如果我俩是一起的，势必产生一些对比，可能我或者他就要挂一个。

进入考场后，手机是上交的，上午一直在上厕所，在紧张。

抽教案的时候，我抽到水墨人物的鉴赏，因为自己在实习的地方上过鉴赏课，很多地方可以套用，所以是比较幸运了。

因为前面几天一直都是在突击练习，自己反而有了一点“社牛”的感觉，面对三位考官，直接把他们当做三块木头，虽然有磕磕绊绊的地方，但是我觉得声音是很比较响亮的，精气神也是有的。

然而更加幸运的是主考官是我的专业课老师，老师的一个拿手课程就是水墨人物，这一刻我深刻感受到了什么是班门弄斧，但是还是努力用上了自己的毕生所学。板书直接运用之前上鉴赏课的用鉴赏四部法“描述——分析——解释——评价”。在分析时，什么人物的布局，哪个是主体，什么一些道具的运用，最后再结合画的名字，当我发现下面三个老师都在一边看这幅画的，我觉得自己讲的还是可以的。

结束后的感觉是很好，感觉人生经验增加了一点，朋友不是很自信，但后来我俩的结果都是通过。