条件反射

        在儿子学习上习惯了什么事都替孩子做，替他考虑学习差什么补什么。自己每天都在反思。当儿子真正遇到学习的事情的时候，自己做出的反应，却是条件反射！

儿子:妈妈，英语手抄报我不会做，那个英语手抄报我做不来，第一次可以帮我设计一下吗？

妈妈:好的，我帮你把图设计好，然后你把我的英语再抄一遍！

儿子:好的！

儿子:妈妈我生字组词不会，你可以帮我查一下吗？

妈妈:好的，我马上帮你查！

爸爸:老婆，我们去散步吧！

妈妈:我要帮儿子查字典组词。

爸爸:这个不是儿子的作业吗？

妈妈:好像是耶，我怎么越俎代庖了？马上告诉儿子，让他自己查字典，自己组词，这是你的作业，不是我的作业。我去散步去了，如果实在不会，等会儿我可以陪着你一起查！

儿子:好的！

妈妈:生字写错了，把本子撕了重写。再加一篇阅读题。

儿子:我会重写的，放心吧！

      散完步回来以后发现儿子正在认真的书写生字，组词仍然有不会的空在那里。哦，快到睡觉的时间了，我就去帮儿子查字典组词，然后他就写字帖改错，最后把我组好的词，抄在作业本上。

反思:自己这一学期对孩子的要求是生字要写得好写正确！首先自己告诉孩子，我不喜欢给他加作业，请爸爸监督，但是如果照着课本抄也要抄错，然后自己也不检查，那么就会增加一篇字帖，或者课文习题一页。孩子同意了！

      但是当孩子遇到昨天晚上那种情况，我又要让孩子重新书写一次，又要加字贴，又要加阅读一页，是否太多了？我的主要目的是什么？对孩子不会自己去查字典，那么我是否把加的作业换成陪伴孩子去查字典了？让他学会主动查字典。

      当孩子在遇到学习方面的问题时，自己应该主动去引导孩子，陪伴他一起去解决，而不是条件反射直接告诉他答案。

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