2019-12-28

今天跟阮老师聊了孩子的问题，其实根本就是娱乐自己的能力。

孩子报的班多，她想尝试是好事。重要的是保持孩子的学习兴趣。

夸奖孩子，不是夸成果，而是看到她的成就感，体会到她的开心。

如何教育孩子，不是在前面引领孩子，而是在后面给她支撑，不是推。在孩子需要时给到他支撑。

重点是如何愉悦自己？

自己为什么不敢去享受下人生呢？

我想成为什么样的人？身体健康，形体很美，能用自己的能力去影响到周边的人，给周边的人带来正能量的人。

我理想目标是什么样的？一个温和智慧的妈妈，一个温柔贤惠的妻子。什么样的形象？孩子需要时陪孩子玩游戏，不需要时做好自己。

喜欢做一件事，并不一定要做好才是目的，能愉悦自己就好。对孩子的兴趣也是这样，并不一定要学成什么样好才可以。我的兴趣是什么呢？做什么能让我很开心呢？跟别人聊天，能帮上别人我觉得很开心。我有这个优势，我形象温和，亲和力有。缺乏沟通能力，和社交常识。缺乏与人互动。

学习心理学，做一些能愉悦自己的事情，比如去跑步，去遛公园，去徒步。这些能让自己很健康的事情。还有瑜伽和书法修身养性的事情也做起来。

再有为孩子做糕点。