全解中华优秀传统文化
市面上各种各样的充斥着国学、传统文化，以至于我们很多人常常搞不清楚到底什么是传统文化，我们理解的广义传统文化，狭义传统文化是指什么，什么是优秀的狭义传统文化，什么是国学。我们成人到底该学什么。青少年到底该学什么。我们能够从中华优秀传统文化中收获什么。
当我们有了辨别力以后，就不会再谈什么国学这个概念了，我们会说学习中国传统优秀哲学文化、中国传统优秀艺术文化、学习中国传统优秀自然文化，但是不会说学习什么国学，这是一个没有必要存在的概念
中国有5000多年文明史，是世界四大文明古国之一。中华文化源远流长、博大精深。
中国传统文化，从广义角度，为方便理解，至少可以有三点（不限于该三点，权且作为一个维度性的分类）
1.哲学文化
为什么四大古文明，三个消失了，就是因为其他三个文明，缺少像中国这样一代代的哲学家，他们伟大的思想，代代相传。
中国的哲学文化，概括起来就是儒释道，易经是源头。这是根，是再过几千年也一样是根。而枝叶比如小孩子的启蒙教材，像《弟子规》，《三字经》，《千字文》，《百家姓》中许多内容都不合时宜，除非有现代化的解读，除非去伪存真，去粗取精，可是从来没有人做过这件事，而是拿来就用。我们一定要理解，谁是根，谁是枝叶。
而且里面另一部分是知识，知识的信息量跟现在的百度相比差太多了，不一定去学什么天地玄黄，宇宙洪荒，倒是可以学学现代科学，好比最近拍摄到的黑洞照片。
中国哲学文化相关哲学家及经典。周文王与《周易》，孔子与《论语》，孟子与《孟子》，老子与《道德经》，庄子与《庄子》，六祖慧能与《六祖坛经》，朱熹与《朱子语类》，王阳明与《传习录》，甚至还可以包括教做人做事的中国四大名著，《曾国藩家书》，《了凡四训》，释迦牟尼《金刚经》，国外教打坐冥想技巧的《禅者的初心》等，后者偏实践。这些是我们该学习的。
王阳明哲学，为什么我不把它叫做王阳明心学，因为叫心学不能让人更好的理解王阳明融合儒释道的智慧。而且我们如果可以用一个词来概括中历史上的这些古圣先贤的话，可以用哲学家一词，这样就可以有统一的认识，而不会纠结于每个人的不同身份。
王阳明汇儒释道为一体是最难能可贵的大哲学家，大圣人，完人。内圣外王，立功立德立言，取得人生三不朽成就。中国有两个半完人，诸葛亮，王阳明，曾国藩。都是精通传统文化智慧，又经世致用的人。
我们早已在国家层面对王阳明哲学予以肯定，说是中国优秀传统哲学文化的精华。这是我们该学习的。
我们经常会在生活中看到这么个现象，一提到学国学、学传统文化，就是穿个汉服，读读论语，甚至把《弟子规》当做宝贝，我前专门写过文章批判过，里面有不少不合时宜的东西，作为传统文化枝叶的《弟子规》算不算优秀传统文化。
穿汉服，是形式文化，也是一种文化，但我们要知道不是本。所以我们作为父母的，在让子女学习所谓国学、所谓传统文化之前，自己首先要知道这个道理，真正的本，是中国古圣贤心哲学家的人生观，价值观，精神情怀，智慧。而且只有从经典中获得。
成年人要学习的，马云说他只读三部书，儒释道经典。
古人七岁入小学，学习基本的洒扫应对进退，十五岁智力提高，入大学学习政治，伦理，哲学等智慧的学问，心灵的学问。即正心诚意修身齐家治国平天下。
所以，我们学习中国优秀传统哲学文化，不管什么人怎么定义，最终内核，学什么呢，儒释道中的人文精神，人生观，价值观，智慧。比如，中国人的精神情怀，为天地立心，为生民立命，为往圣立绝学，为万世开太平就是一个很经典的人生价值观。我们学习中国优秀传统文化，读经典，和圣人直接碰撞思维，加上我们走过的路，见过的人，就会形成我们的人生观、价值观和使命。
学习中国优秀传统哲学文化，这个措辞中，没有国学两个字，而是突出优秀，哲学。
学习的目的是开启心灵的智慧，开悟自己。提高灵商。
情商比智商更重要，已经是没有争议的，其实还有一个商叫做灵商，灵商比情商更重要。灵商是最高级别的。智商像汽车，情商像高铁，灵商像飞机。
西方的很多研究心灵，灵性的，或者国内像张德芬等，他们讲来讲去，枝叶太多反而让我们迷茫，成为心灵鸡汤。
而我们如果有自己的独特判断力，仔细研究发现，要么是佛教的空性理论，要么是王阳明的致良知和知行合一理论。都逃不开这两点。
还有一个可以定义为伪国学，伪传统文化，就是“练武不练功，到老一场空”。
大家都知道王阳明哲学是中华优秀传统哲学文化的精华，像知行合一，致良知，经世致用思维，实践中练思维，实用的打坐技巧。
可是纵观研究王阳明的学院派专家学者，都逃不掉两个弊病，一个是空谈理论，却不练基本功，包括四项，冥想功，行动功，做人功，做事功夫。王阳明强调要在事上磨练。
第二个弊病是不会跨界学习研究理解王阳明的哲学，其实王阳明的哲学包含了佛教空性思想，不理解佛教，不理解打坐就不能理解王阳明哲学，还有量子力学可以解释空性，脑科学心理学可以让人理解潜意识和心灵的结构组成，等等。这些跨学科的研究学习，才能让我们建立真正的相信，而不是嘴巴说相信心学，心理却没法说服自己。
2.艺术文化
中国的诗词、戏曲、书法、国画等传统文化艺术绚烂多彩。
小孩子宜学，从小提高欣赏美的能力，幸福力，创造力。这也是中国优秀传统文化的一部分，但是注意，和中国优秀传统哲学文化，有区别，后者注重的是价值观，精神，开智慧。
启蒙教材，《弟子规》，《三字经》，《百家姓》，《千字文》，这些中国传统文化的枝叶，许多内容不合时宜，没有现代的生命，而且跟现在的百度相比，信息量完全不够。可以定义也伪国学，伪传统文化。
那难道枝叶都没有了好的，科学的了吗，像《增广贤文》，《了凡四训》，《曾国藩家书》，这些还是比较优秀的可以学习。
3.自然文化
万里长城、北京故宫、杭州西湖、苏州园林、秦陵兵马俑等自然文化遗产享誉中外。
这个比较好理解，不做过多说明。
所以，我们的优秀传统文化还是很丰富的，关键是要有一双会辨别的眼睛，辨别所谓的国学、传统。
最后，重要的事情强调三遍，我们有了辨别力以后，就不要再谈什么国学这个概念了，我们可以说学习中国传统优秀哲学文化、中国传统优秀艺术文化、可以说学习中国传统优秀自然文化，但是不能说学习什么国学。这是一个没有必要存在的概念
我们有完全的文化自信。
4.中国传统优秀哲学文化的目标是人文关怀
研究中国儒释道哲学经典，能够让我们获得内心的安定、找到智慧的源泉、明白理想的人格、三观、家庭教育、什么是快乐的本质、什么是焦虑和压力的本质、人生的三个层次的我、人活着究竟是为了什么等人生大命题，让我们的人生少了很多困惑和苦恼。所以中国传统优秀哲学文化的目标是人文关怀。
读经典的心法：
佛教禅宗：忘掉文字、以心传心。
儒家孟子：一味地相信书，还不如没有书，对于读经典的书，只不过取其中的二三个道理罢了。
我们要从中华文化中传承什么？
一种是精神情怀和价值观：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平。
一种是成人：有自强不息，厚德载物的品格（易经品格），有明心见性的智慧（佛家品格），有内心虚静无为的快乐（道家品格），有内圣外王、知行合一（儒家品格）的事业。
原创中国儒释道智慧精华顺口溜：
1、自强不息，厚德载物。
2、缘起性空，明心见性，智慧乃出。
3、虚静无为，快乐自在心田。
4、内圣外王、知行合一，一生都要致良知。
5、人格完善，乃为人。
6、比知识教育更重要的是人格的教育、三观的教育。
7、比智商更重要的是情商，比情商更重要的是灵商的培养。
8、仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。
9、安身立命、通权达变、将心比心。
10、正心诚意修身齐家治国平天下。
11、孝是人间最大福报，胜于供养千百诸佛。
12、一切法由心想生，每一个人可以导演自己的人生。
13、了然世界虚幻泡影本质，觉醒自性广大足俱一切智能，功德胜过比三千大千世界还要大。
14、人生不过百年，家风可传无数代，譬如心宜善，言宜慢。
15、家风家训，比知识更重要。
16、古人之智慧，以心传心，心心相印，不拘泥于文字。
