今日事，今日毕！我与他，谁教谁？

      上周母亲顺道来我这转了一圈，非要给儿子红包，推辞不下，我松口答应收一张钱用来买书!儿子在旁边非常开心，因为现在只要有钱他就想买书，所以我是顺了他心意，也领了他外婆的爱意！

    昨天期末考完，接了孩子参加了厂里的尾牙，回家比较晚了，他就没提这事！今天一早就惦记网上自已选书的事，他选了一套《不一样的卡梅拉》第4季，我感觉他目前这年龄阶段不会反复阅读的这书，所以让他再选选，答应他，这书可以帮他借阅！所以一直没下书单！

      白天我们逛理工学院，接着去工厂处理了一点杂事，回到小区已经八点多了，去邻居家还借了很久的电子积木玩具，两个同龄孩子下围棋和拼玩具，又流连了他家书架，十点多才被拉回家。他一直念叨要买书，我回答他今天太晚明天再买，只顾催他快点去睡，他一直面有难色而不悦。他搞定洗漱，我在刷牙，儿子偷偷偎在我耳边说

          :“妈妈，今日事今日做，明日再早也是明日！”

          我开始没听明白，看着他，他反复轻声在我耳边说了三遍，我才听明白，估计儿子刚刚在思量好久，用什么话来说服我，这可能是老师说过的话，现在拿来驳证我，难怪刚刚紧闭小嘴，面有凝色。我愣了好久，仿佛有道理;又仿佛有点不对……

        我想了想说  :“今日事今日做，非常好，既然你认为这话是对的，今天我们约好的练字，背唐诗还没完成，先完成这些吧！”

        儿子说:“那是约好去厂里做的。”今天起床后，我们就约好去厂里也要每天坚持练字，背诗，画一幅画才能玩。背诗是他爱的，练字，画画是他要提升的，我俩讨论过，不管我们在这一方面表现如何拙劣，可我们一直努力，总是会在进步的！儿子也认可，还主动告诉我:“妈妈！我们在学校练字头顶用的小方巾也带回家了！

        我说:“太好了，男孩子任何时候腰身挺直很重要！”上午画了几笔画，可其它的都没完成！

        所以我说:“这话的意思，承诺今天要做的事，今天不管什么原因都要完成，不要拖到明天，非常好！可是你不能选择性的去要求，要让这话有份量，去执行，你先把今天字练了，诗背了，再选今天要选的书，好吗?”

          此时已经十一点了，我以为他听到这些会选择让步，没想到他听了，穿着睡衣坐在学习桌旁，写了一页字给我看，我挑出几处不满意的，他也很开心快速的擦了重写，也挑了首新诗背了，写上日期，打上标记，我连忙按他挑的书下单！快十二点，他才心满意足的睡了！为了让彼此探证一个道理，付出一点时间非常值！

        今日事今日毕！不知是他要求我，还是我要求他？在互相的讲理的较量中，我只深深感觉，他对书有一日不见如隔三秋的痴迷！

今日事，今日毕！我与他，谁教谁？
今日事，今日毕！我与他，谁教谁？ 今日事，今日毕！我与他，谁教谁？ 今日事，今日毕！我与他，谁教谁？
今日事，今日毕！我与他，谁教谁？ 今日事，今日毕！我与他，谁教谁？ 今日事，今日毕！我与他，谁教谁？ 今日事，今日毕！我与他，谁教谁？ 今日事，今日毕！我与他，谁教谁？