【优师优课第五期】英国博赞思维导图管理师 黄驿童 第九幅  《往

【优师优课第五期】英国博赞思维导图管理师 黄驿童 第九幅  《往事》

【主题类型】自选.

【绘图目的】巩固运用思维导图来学习语文知识的技能，并尝试运用新的配色并刻画出立体感。

【导图亮点】整幅导图偏冷色调，中心图采取谐音法绘制，色调互为补色，能让读者产生舒适美观感，并留下深刻印象。

【导图内容】

1.中心图：由于主题为“往事”，谐音即“往市,一个人前往集市”，以谐音来绘制中心图。配图生动有趣，富有创意；色彩鲜艳，搭配合理。

2.第一个分支：《藤野先生》。这是语文课文的标题，它讲述的是鲁迅先生回忆与藤野先生的往事，因此，我是以文中所讲述的时间顺序来绘制的；并按照动宾结构分为:“在东京”“在仙台”“离仙台”这三个内容。在“纠正”的上方我画了一支笔，即用笔来纠正；在“怀念”的旁边画了一颗爱心，表达“鲁迅先生用心来怀念往事”。

第二个分支：《回忆我的母亲》。它分为“开头”“过程”“结尾”三个部分，因此，我是以事情发展顺序来绘制的。在“斗争”的上方我画了一个“奋斗”的表情包，表达出努力斗争地情景；在“知识”的上方我画了一个“知识清单”，清单里面则是用红笔勾勒，这样会让“知识清单”更突出；在“引出”和“回忆”之间我画了一个小箭头，强调了“引出”的动作。

4.第三个分支：《列夫·托尔斯泰》。这篇文章主要描写列夫托尔斯泰这个人物的外在及内在，所以我分为“直观”和“客观”来绘制，这样思路会更清晰，更顺畅。