幼儿园那些事儿

以前总听到有人说哪有什么感同身受，可我一直相信这个世间是有感同身受的，只要用心，就一定能体会到别人的感受和情感。

因为体会了别人的感受，也就多了一份理解。

幼儿园的一个小朋友，我们都叫她桐桐，病了好多天才来上学。因为新学期，上学没多久，刚刚适应环境就生病了，耽搁了一段时间，孩子对这个环境又陌生了起来，难免有情绪。

我哄了又哄，孩子还是觉得委屈，我很着急，不知所措。

那天，我在喂小朋友吃药，桐桐坐在小朋友之间，眉头紧锁，若有所思，脸上的表情很凝重，不是很开心。

因为一段时间没来，和小朋友之间有些生疏了，别的小朋友都在嬉戏玩耍，桐桐一个人坐在那里显得很孤立。

这时候，我有了一种感受，我想如果是我的孩子孤单的坐在这里，我这个当妈妈的看到该是什么心情？我是不是会很扎心。

我又想到了如果我就是桐桐，我坐在这里会是什么感受，会不会觉得很孤单，觉得没人爱我。

想到这里，记忆一下把我带回了童年，想到了被亲人和同学冷落的场景，现在想起来还觉得很痛心，那时候我真觉得自己是多余的，所以也有了后来的各种忍受和各种讨好。可见童年对孩子的影响有多大。

在我心里，孩子的事没有大小，每一件都很重要。想到这里，我的眼睛湿润了。正是因为我感受到了孩子此刻的心情，我也理解了孩子的感受。

然后我走到孩子身边，抱了抱她，看她嘴巴上的溃疡，我很心疼，我们成人哪里不舒服都想闹情绪，想找安慰，何况是孩子呢，有时候孩子真的比我们想象的还要坚强。

看到这里，我逗了逗她，桐桐笑了，我的心也感觉放松了。其实孩子只是想要更多的关注，因为你关注了她，她才觉得是被爱的。

后来我走到哪里就用手牵着她，集体活动的时候让她和小朋友多一些接触，让她感受到老师和小朋友是爱她的，喜欢她的。

这两天她的笑容越来越多，今天她看我在搬床，竟然过来帮我，我想她一定是怕我累，心疼我。

想到这里，我笑了，心里很温暖。

昨天，班上的森森小朋友中午吃了几口饭，说啥都不吃了，因为孩子昨天咳嗽的较频繁，我想应该是不舒服，所以吃的少。我想喂一喂吧，能多吃一口是一口，但是森森就是不吃。

可是孩子吃得少下午一定会饿，而且越不吃饭病情越不愿意好。后来我走到他身边蹲了下来，因为我的饭刚拿到手，还没吃，我说森森你尝尝老师的饭，看看好不好吃。

没想到吃了我一口饭，他说老师我去拿自己的饭吃吧。我说你看没那么难吃吧，我们的饭都是一样的，就是你刚才没吃出味道来。后来把他自己碗里的饭都吃了，当时我真觉得我做了一件善事。

如果当时孩子不吃就随他去了，虽然饿不坏，可是如果这是自己的孩子呢，我们当妈妈的会不会随她去呢。所以任何事当我们换个角度，设身处地的想一下，得出的结果就会不一样。

今天，班里的茂茂发烧了，孩子难受的要命，一直在闹，不管背着抱着还是擦拭都不行。这样的感受我深有体会，因为自己发烧过，知道那种滋味，浑身如千万只虫蚁在吞噬，碰哪哪疼。

再有自己的孩子发烧过，当时那种心情，锥心的疼。想到这些，所以孩子怎样闹都不为过，只恨我不能替孩子去承受那份苦。

任何事，当你真的发自内心的替别人着想，用心去感受别人的感受，结果一定会不一样，自己的心灵也会得到滋养。

经过这些事，我悟出了一个道理，万事要跳出主观思维，用客观角度去看待问题，最后才能理性的处理问题。不论家庭还是社会，不论孩子还是亲人朋友，都一样，道理都是相通的。

与其说是我每天在教孩子，不如说是孩子们成就了我，在孩子们身上，我看到了太多的美好和一切可能性。感谢孩子们，愿你们每天都能过得平安富足，喜乐安康。