高中时光的平分线

散——学——典——礼！

回来这两天无非是讲讲成绩，评评试卷，表彰先进，填填表格……

我按照总分和上榜的两科退了一下其他科目的成绩，本来以为每科都是名落孙山（比上榜的最后一名少一两分），结果……地理……居然……没有及格……区排名居然八百多了。

好多题目是在对了答案之后仍不知道怎么改，这说明我的基础知识……还是有很大漏洞。

拿到数学试卷的时候仔细又看了一遍，发现就算时间再充裕一些，也未必能拿到更高的分。小阮说，我这是“到瓶颈期了。”

物理老师自从我选了历史之后就老打击我：“区排名多少？”

我：“就比小胡低一名嘛……”

敦敦：“她这个分能上重本，你不能……”

我：“老师，事物是向前发展的……人的认识是波浪式前进，螺旋状上升的……你这么说不利于发挥人的主观能动性……”

他笑：“也是也是”

吃过期中考的亏以后我就在期末考的时候注意了很多地方……反而原来不会犯的错这时一起出来了。方法论里“两个反对”，平时背得顺溜，一上考场就像没有带脑子……选择题难得只错了三道，结果大题惨败。

语文这次的题太玄了，是那种听完了答案还是飘飘然云里雾里的感觉。找老师讲作文的时候很难过：“是不是又文不对题……”，蓉蓉：“这倒不至于，就是你写的时候还没想好体裁，怎么前面记叙后面议论。”语用一如既往的差。但是一百分以上的居然有巧克力发（笑）。

每次看教师评语都很开心，只要不是“该生乐于助人，勤奋好学”之类的套话，看上去都很感人。果然……从小到大每个班主任都让我在数学上加把劲。

出校门的时候看到了ok姐，找她讲过两次作文所以她认识我了！啊！她对我笑了！哈哈哈哈我还记得她给我讲的时候，一开始震惊于我的奇异表达，明明有简洁的同义词（但是我想不到），偏偏要用生硬的高级词汇，还用得不对。到了后面她就跟我一起笑了：“给你19分都是给多了……”“你这里如果不是such as的话，就是一个很好的句子了……”

玲姐（高一的时候她就说过，她以前的学生也是这样叫的）看到我，恨恨拍我肩膀：“又是79，你自己说你考过几次79……”，于是我就出现在了“历史拉了综合分同学名单“上。

放寒假了——