2021-06-11

【打卡】第156天 202106011

【书目8】《最美的教育最简单》

【作者】尹建莉

【页数】361页

【进度】313——345

【用时】60分钟

【感悟】

今天继续阅读“自闭症”剩下的章节。

了解到：虽然其概念由美国学者Kanner于上世纪40年代提出，查阅资料，当时他指出该病来源于父母亲在情感方面的冷漠和教养过分形式化。

解铃还需系铃人，因此康复该病的重要思路，应该是如何把充满爱和自由的成长环境还给孩子。很多成功案例证明，家庭是最好的学校，亲情是最好的老师。具体做法就是，从家庭生活中做起，从细节改善做起。多陪伴，少限制，不把孩子当动物来驯化或当机器来控制。

动机决定手段，信仰决定态度。当孩子有某种问题时，家长不应马上领着孩子跑医院，还是先自省一下：我给了他正常的家庭生活和正常的教育了吗？我真正理解了我的孩子了吗？孩子的康复程度和家长的信心呈完全正关系。

今天写到此，不禁使我又想起了小区内一个出现语障的两岁左右的女童以及她背后的家庭，真担心她。