“人生五样”——在排序中感悟
昨天的“家园共同体”主题课程中我和孩子们做了一个小游戏——“人生五样”，这也是毕淑敏心灵七游戏之一。针对低龄段的孩子我们做了适合孩子的微调整，我们减去了一个一个删除这五样东西的环节。“人生五样”这个小游戏，是为了让孩子们知道自己是父母心中最珍贵的存在，父母也是他们最重要的依靠。在这个小家中，一家人在一起相亲相爱，彼此尊重，彼此关爱就是最幸福的事情。孩子们很投入的写着自己的“人生五样”，在按照重要性排序的问题上，对孩子们来说无疑父母是最重要的，几乎所有的孩子把父母放在了第一或者第二的位置。基本上没有再往后排的，这与我们的预期是很接近的。可是，我发现有一个孩子把父母排在了最后一位，他的顺序是：生命、快乐、开心、金钱、父母。孩子这样写，引起了我的注意。我多少也了解一些心理学的问题，我知道孩子这样的拍序意味着缺失，于是立刻就跟心理老师做了沟通和确。五样最重要的东西中，孩子有写到父母说明父母在他心中是有位置的。 可按照重要性顺序时，他给出的顺序说明父母给他的爱是缺少的其他的四种带给他的满足和需求要比父母给的要多。作为老师，我觉得这样的问题暴露出来是件好事，至少这是孩子最真实的心理写照，我们能及时的发现。同时，也是一个契机，可以让家长和孩子做更深入的交流和沟通，消除孩子心中不确定因素，提高陪伴的质量，从而弥补心中的缺失。于是，我联系了孩子的家长，表达了自己的想法和建议。
其实，在孩子们完成游戏的过程中，我也在思考自己的“人生五样”。这个小小的心理游戏，让我想到了九年前我也做过“生命五样”的心理游戏，它让我一下子看到了自己生命中缺失的重要链接。那次之后，我才真的去面对自己的问题，我开始重新认识自己，慢慢的去尝试修复我生命中缺失的关系。这个过程很辛苦也很痛苦。时至今日，虽然修复了心中的缺失，也打通了连接，可实际上却不能弥补那些缺失带给我的影响，对我来很而言，这是一辈子的遗憾。
可能是曾经有过不被理解和关注的童年时光，所以我太了解在缺失中挣扎的感觉。童年时期的自卑和不安以及那些缺失的东西让我直到长大成人也摆脱不了。其实，大家也都知道童年是一辈子的事情，因为很多人都在用一生去修复童年的缺失。
我关注孩子们的成长和学习，也更关注他们的心理感受。陪伴孩子，就是要了解他的心理，分享他的快乐和喜悦，也分担他的忧心和无助。我希望每个学生健康快乐，没有烦恼。
这个孩子在班级里是个热心的孩子，经常帮助老师和同学们。我想起来，大热天的他帮助同学们一起搬书，汗流浃背的也不说辛苦，总是乐呵呵的待人。虽然有时候鲁莽，学习的习惯不太好，但总体上也是个惹人喜欢的孩子。看到他的心理写照，我还是有些替他感到心疼。虽然，这并不能评价孩子什么，但是，却给给父母提了一个醒：要陪伴孩子！陪伴，不是坐在旁边看着他，不是按照自己的意愿给孩子物质上的东西，不是一遍又一遍的教他学习考高分。而是，用心去碰触孩子的心，走进孩子的心里，倾听他的声音，看看孩子到底想表达什么，需要什么。
我们的眼睛长在耳朵前面，不知道是不是这个缘故，有时候总会看到什么就说什么，忘了静下来用耳朵去听一听孩子怎么说，忘了闭上眼睛想一想，孩子为什么这样？很多家长都会说到：“我一看到他拖拖拉拉的样子就生气，想吵他！”“我一看到他不好好写作业就可发愁。”所有行为的背后都有一座巨大的冰山，我们看到的客观事实和表现，只是冰山露出水面的一角。不要只盯着那小小的一角，要花心思去思考和研究。只有这样，才能发现孩子隐藏在冰山下面的秘密。找到这个秘密，就能看到孩子的需求，才能根据这真正的需求来满足孩子，弥补缺失。
其实，做父母的也各有各的难处和不容易。家庭、事业和孩子都要兼顾，很多时候不是我们不爱孩子，不陪孩子，而是都有心有余而力不足的时候。很多家长也是经常出差在外地，陪伴孩子的时间有限。有时候也是会无奈的说：“我这么辛苦的工作不还是为了孩子吗？”“我忙不还是为了给孩子挣钱，让他有好的教育。”
记得6年前曾经教过一个男孩子，很聪明，学习能力也强，性格也还可以，就是父母平时工作很忙，孩子与他们相处的时间少，有的时候开家长会，爸爸见了老师还叫错名字。他们也是知道陪伴孩子太少，于是就用钱和物质来弥补自己不能陪伴，给他最好的衣食、玩具等。随着孩子年龄的增长，孩子长期得不到有效的陪伴，学习上变得心不在焉，对父母的期待也越来越少。跟家长也没少沟通，可是家长却没重视起来。再大一些，开家长会谁来？来不来？这些孩子已经无所谓了，他已经不再像低年级那样有期待，脸上的笑容也越来越少。而且每次周五，司机或亲戚来接他也已经习惯了。后来，孩子沉迷电子游戏，成绩很快下滑。家长为此很生气，吵了孩子，甚是要打孩子。他们的对话不由得让人不得不反省和思考：
孩子：“你们凭什么管我！”
家长：“我不管你谁管你！”
孩子：“你管什么了？天天忙着挣钱！挣钱最重要！管我干什么！”
家长：“我忙，我挣钱不还是为了你！我不挣钱，你吃什么！花什么！我不挣钱！你能有好学校上！”
孩子：“钱！钱！钱！就知道钱！你知道我现在身高多少吗？知道班里又转来3个新同学吗？你知道我的钢笔在哪个文具店买的吗？你知道我朋友圈都把你们屏蔽了吗？……”
孩子一连串问题，一下子让家长愣住了！
孩子又说：“以前想让你们管，你们都不管我，天天忙着出差，谈生意，不是这个保姆接就是舅舅阿姨接。以前都没人管我，现在管什么管！”
孩子的心声很明确，希望陪伴的时候，父母不在，出现问题了却责怪孩子。最需要的时候不在，不需要了却要来管教叛逆期的孩子。这仅仅还是争吵，后来听说有一次还出手将父亲推倒在地上。很心疼这个孩子，也为孩子的父母伤神。孩子没有得到应该的陪伴对父母有怨怼，父母的辛苦付出也没得到孩子的认同有愤怒。其实，如果多一些智慧的思考，也许孩子就不会发展成现在的样子。
童年就这么几年，很快就过去。孩子终将长大成人，他们也终将有一天学会自己满足需求。等到孩子不需要的时候，你再想给他爱和陪伴，那个时候已经晚了，因为孩子已经不需要了。
人生是个不走回头路的过程，成长是个充满未知的进行时。谁都不知道这一生，孩子会怎么度过，唯有把握好当下弥足珍贵的时间，好好的陪伴孩子，做孩子生命中最坚实的后盾。
