我和闺女一起学轮滑

很久没有书写了，很想记一记这次我和闺女一起学习轮滑的感受。

国庆节放假老公从上海回来，他告诉我买了两双鞋子，一双给闺女的生日礼物，一双是给我准备的。为了我们学习的更快，他还买了三脚架，可谓良苦用心。

轮滑鞋一拿出来，闺女就要穿上，而且在奶奶的帮助下滑了起来。她一再要求妈妈也穿上，于是我就穿上了鞋子，但是很快就脱掉了。

上午吃过早饭，我们全家一起看了阅兵仪式，感受到我们伟大祖国的繁荣昌盛。

下午，老公把三脚架装好，闺女看完电视迫不及待要到小区里滑了，于是我们带着两双轮滑鞋出去。

因为闺女是第一次滑，所以爸爸让她两手扶着三脚架，爸爸在前面拉着三脚架。这样来回熟悉了以后，小家伙就开始自己手扶三脚架前行。她的学习兴趣正浓，所以我们一直陪着她。

在她自己学的时候，因为三脚架的轮子被卡在了一个缝隙里，所以摔了一下。当时，小家伙还有点儿吓着了哭了起来，不过有爸爸妈妈在身边很快就好了起来。

不巧的是，这个时候雨也下的有点儿大了，于是我们进来在电梯口又滑了起来。那个全身滑的地板，可是小家伙手扶三脚架滑的可稳。

我当时就在想，小家伙怎么做到的？真的是很羡慕她学习的如此之快。

不一会儿，小家伙又说：妈妈穿上滑。看着滑滑的地板，我直摇头对她说：宝贝学，妈妈现在不学。

还是爸爸勇敢，把我的轮滑鞋调到最大码，自己扶着墙走了起来。

回到家小家伙还要滑，于是爸爸又陪她。

国庆节第二天，小家伙在爸爸的陪同下又到小区下面滑了起来。回到家后，小家伙就开始可以不用手扶三脚架慢慢在地板上走了。爸爸回家后，一手扶着她就走了起来。

闺女的进步我看在眼里，我心里一直在想能够进步如此之快，这就是孩子，不需要教她滑的技巧，就只需要让她自己充分去体验，自然而然就会了。

与此同时，我因为内心的恐惧害怕还没有滑过一次，这真是强烈的对比。

可是如果我不学，老公走了就没有人陪我学了，而且10月5号~6号两天我们要出去根本就没有时间。时间对于我来说真的很紧，只有3号、4号两天时间，而且我们白天还要出去，只能晚上回来了学。

还记得10月3日晚上，虽然有些晚了（已经9点左右了），可是爸爸说没有什么事做，我们去学习一个小时再回来。

听到爸爸的话，小家伙可是很兴奋，赶紧去拿轮滑鞋和三脚架，我也带上了自己的轮滑鞋。

到了楼下，小家伙穿上鞋子自己手扶三脚架滑着，老公陪同我来学。

还记得第一次来回滑的时候，我两手紧紧抓着老公的手臂，真的很紧张。

我看到自己内心很害怕，我问自己：你在害怕什么？

答：我害怕摔跤。

问：摔跤了会怎么样？

答：痛呀。

对呀，摔跤不就痛，也没有其它的了。看到自己内心害怕摔跤以后，我反而变得放松了很多，没有那么紧张了。

老公也明显感觉到，我没有那么紧张害怕了，鼓励我：继续滑。

小家伙边滑也边鼓励我：妈妈，你不要害怕。

可是，当时我听到她说这句话的时候，说实话心中并没有收到很大的鼓励。我对老公说：我咋觉得娃一直在说我害怕呀，说我胆小呀。

于是，我对宝贝说：你说妈妈加油。

小家伙就说：妈妈，加油。妈妈，加油。

这个时候，我已经放松了很多，听到小家伙的话觉得舒服了很多。

此刻，我真正体会到正向语言表达所带来的力量。所以，在跟孩子说话的时候，记得直接用肯定的语言就够了，避免用带“不要”的语言，因为人真的很奇怪，你越说“不要”，你的关注点就越落在“不要”后面的语言上。

4号一整天，带着娃去拍生日照和体检，回到家已经很晚了，吃过晚饭小家伙直接睡觉了。

6号下午回到家，奶奶在家做饭，我们又一起去学轮滑。

刚开始，小家伙自己手扶三脚架滑，因为下雨了地面还是湿湿的。

老公手扶着我滑，湿湿的地面我还是有些害怕，老公说：我拉着你，你摔跤我肯定就扶着你了。我也看到了自己的害怕，对自己说：不就是摔跤而已嘛。

于是，我更加放松了起来。

闺女中间说饿了，让爸爸带她去买吃的。于是，我自己手扶三脚架滑起来，来回的滑，我发现自己也可以走起来了。第一次体验到，就是这么简单，我也可以做到。

在我来回滑的时候，我还想这样其实挺好的，我自己可以掌握节奏。

他们买完东西回来吃完后，小家伙继续用三脚架，老公一只手拉着我滑，当从一只手换到另一只手拉的时候，我的感觉是不一样的。因为刚习惯了这边，好像用力也习惯了，又突然间用到另外一边总有点儿心里的不适应。不过，我并没有表达出来，我在老公的切换中慢慢去适应。

回到家在老公的帮助下又来回滑了几次，感觉到自己也突破了地板很滑的紧张和害怕。

7号上午又出去学习轮滑，不过这次小家伙跟奶奶去超市买完东西就想回去看电视了。于是，就只剩我一个人来学。

虽然下着小雨，可是我们有帽子，我还是自己推着三脚架滑，刚开始我也只是推着走的比之前快了，到后来我就试着快一点儿找那种滑的感觉。

最后，老公鼓励我自己慢慢走，他在旁边看着我，我如果要摔他就马上扶着我。他还真的把手松开来，我心里紧张的赶紧小碎步移动着。虽然就移动了几步，可是我没有摔跤，让我体验到进步的感觉。

下午，我去了学校上班，老公带着娃去掏耳朵。我下班的时候，老公打的赶着去了火车站。

10月9号吃过晚饭，我穿上轮滑鞋，开始自己扶着三脚架来回滑了几次。后来，我就尝试自己扶着酒柜来回慢慢的走。大概熟悉了那种走的感觉以后，我想尝试走的更远了，于是我再增加距离，到最后我可以在客厅里来回走起来，虽然还不快，但至少不用手扶东西走稳了。

其实，我一直有个信念就是我学东西很慢，这次我体验到我学习的真不慢。在这个过程中，去看到内在的恐惧，恐惧反而就不再束缚着我，我就变得越来越放松，越放松我越来越当下，越来越有力量去做更多的尝试。

其实，像学轮滑这类，只要我们多练习也不用别人告诉什么技巧，都可以自己学会。

其实，在大学也有过一次跟同学学轮滑的经历，但是那个时候他们一直告诉要怎么滑。所以，自己的关注点就放在我是不是他们告诉的那样做的，那个所谓的技巧做对没，反而不能专心去练习。

现在，我有时间就到楼下亭子那里去滑一滑，我已经熟悉了水泥地面的滑行。我突然意识到，自己还想去摸索轮滑，这肯定是与我学习时的那种好感受有关。因为一开始轮滑，我就想到了学轮滑时的那种不断进步，自己不断突破的成就感。

所以，再次想起一朵老师说的，要想孩子爱上学习，一定要让孩子与学习的好感受绑定。

当然，一定不能忘记一个人——我的老公，他给我们买轮滑鞋和三脚架，还陪同我们学习。依据我们的进度不断调整方式方法，适时的鼓励我们，真的是一个特别有思想的教练。