2019-07-16

今晚跟儿子生了一顿气！特别生气，为啥他就达不到我想要的那种状态！

做事悠悠哒哒，没有目标没有计划，没有危机感，就是懒汉一个！

正好看到朋友转发的一则微信，《我相信你对孩子做了这十条，但是我找不到证据》。发现里面几乎条条我都中枪了！！

1.说教——喋喋不休地训导孩子，讲大道理，典型的结尾是“听见了没？”“记住了没？”

2.威胁——对孩子的行为表现感到不满，加以打骂或恐吓。

3.命令——以强硬的口吻要求孩子做出某些行为，听到命令的时候，孩子只有两种选择，服从或反抗。

4.冷漠——对孩子遇到的问题和困难采取回避或不接受的态度，把冷漠当成激励。

5.刻意感动——假装哭泣或做一些令人感动的事情，希望用内疚来绑架孩子的行为，遗憾的是孩子调整自己的行为只是为了避免压力，而非出于对学习的热爱。

6.交换——用有吸引力的事或物换取孩子的某种行为。

7.无原则让步——为了让孩子尽快有所行动，或者害怕冲突，无原则地做出一些让步。

8.比较——无视孩子个体差异，常拿自己的孩子和别人家的孩子比较。“别人家的孩子”已经成了孩子们的最大公敌。

9.评判——如果孩子的行为不符合我们的价值观，那他就是不道德的，或者有问题的。批评、指责、辱骂都是在评判孩子。

10.回避责任——爸妈将本该自己承担的情感和行动的责任，推卸到孩子身上。

这些方式都暗含控制，希望孩子能够乖乖“听话”，按我们说的去做，我们没有真诚地尊重孩子。

童年时期受到尊重的孩子才会更加自信、自爱、自尊，也更加乐于合作。

我们之前对孩子的不尊重，导致孩子现在的不自重。

孩子未来受到的尊重一定与现在受到的尊重成正比。

唉！说过去就后悔说的就是我！好想哭！做父母的有多难，这样做不行，那样做不行，什么时候才能深谙父母之道，做个不伤害孩子又能帮助孩子的人！我其实很痛苦很痛苦！

这上面列的这些我几乎都做过了，都做过了，我是对孩子的伤害有多深？！

以后想发火的时候就默念五个数十个数，以妥当的方式解决！

明天看来不能强硬了。。。要跟他商量，跟他协商。。。。。。

唉～！我心伤悲，莫知我哀！