检视阅读《好好学习》1/200
2017-01-30 本文已影响11人
广羽三的时间磨合
在听永澄老师分享检视阅读前,已大致把书看了一遍,用了错误的方法,划了很多重点。再来用检视阅读看该书时,注意力不知不觉就又会到划的重点,所以检视的效果不怎么好。
一、看包装
1.看书名,主标题和副标题
主标题:好好学习
副标题:个人知识管理精进指南
所以这是一本关于如何学习的指南,实操手册。
2.上架类别
无。
3.作者
成甲,得到APP里面《成甲说书》的作者,购买过相关课程,感觉还不错。
4.看腰封
推荐的人都是学习能力非常强的人。
5.策划机构/出版社
中信出版集团。目前对各出版社不是很了解。
6.版次和印刷次数
新书。第一次出版印刷
二、看整体
1.看目录
目录可以看出,逻辑结构递进。脉络很清楚,每个小章节也点明了具体内容,很容易就能找到感兴趣的部分。书中的关键词“临界知识”在目录中也很容易被找到。
2.看序言
预热“临界知识”,对于理解“临界知识”有一定帮助。
三、看细节
1.看索引、翻中间章节找关键词
书后面有引用相关书籍的附录,如果看过《穷查理宝典》《学习之道》《高效能人士的七个习惯》等关键书籍,会比较能容易理解书中的内容。不过好像没看到《刻意练习》这本书,比较奇怪。没有索引,所以翻后面比较难找到关键词。
四、下判断
整书的内容对于学习解释的比较清楚,观点比较集中,分析、运用、案例较多,目录结构清晰。前后逻辑递进,但也不是很紧密。大致了解书中内容后,根据自己的实际情况翻看相关章节。越早看越好。
五、粗阅读
由于之前已经划了很多重点,粗阅读老是跟着重点走,看似好像都明白了,也没有那种很多疑问的感觉。好像书中说的都很清楚,剩下的就是实践运用。