无用之美

晓晓从四岁多开始学画，除去疫情中断了的，差不多和张老师画了三年左右。中间一度也质疑学画的意义何在？

前两天晓晓报名参加了班里的一个英语演讲小活动。周三和我说的，周五就要讲。再加上平时学习比较紧张，准备起来就有点仓促。英语老师还建议把演讲的内容画出来，方便给同学做展示，于是她还需要再画一张图。十点多搞完学习，她还想把画都画好，说这样的话工作就完成了一大半。只见她掏出铅笔，仿照着例图，三五分钟就把草图画好了。虽然比较简单，但总的来说效率还是蛮高。

凑巧的是果妹正好在周五（今天）也要做新闻播报（幼儿园小朋友播报生活中的事情，可以借助于图画或其它工具来呈现）。她没有系统地学过画，但每次姐姐画的时候，她都旁听。于是也练出了提笔就能画的水平，每次的新闻播报都是自己构思、自己画。

现在看来，正应了丰子恺说的无用之美，绘画是无用的，但无用即大用。在日常的生活中，比如这次的画小报即看到了无用的用处。

PS，晓晓放学回来和我说，老师表扬她演讲的好，并把作品留下了。果妹呢，也和我说分享的很开心。这里也特别感谢老师们，谢谢老师们的培养和鼓励。尤其是幼儿园的四个美女老师特别有心，知道果果马上就要过生日，建议果果在周五播报自己过生日的故事，如了小妞的心愿。感谢老师们！