深入田园山丘，上一堂大自然的写作课

本文首发于悦史君的微信公众号：历史这样说

宋代诗人张道洽在他的词作《岭梅》中写道，到处皆诗境，随时有物华。

大自然带给人类众多的启示，一花一草，一鱼一鸟都有自己的特点。人类模仿鸟儿发明了飞机；人类模仿蝇子的楫翅发明了振荡陀螺仪；人类模仿鱼类造船和木桨，逐渐改进为橹和舵，使得人类造出来的船舶能够回归自然，航行自若。滴水可以穿石，人类用它比喻持久以恒；沧海能容纳百川，人类想要像海一样心胸宽广；青松不畏严寒，人类告诉自己要坚强勇敢。这些来自大自然的良师益友向人类传达了至深的哲理，然而，要想看见、抓住、理解这些哲理，首先要有一颗敬畏自然之心，因为只有心细的人才能从万物的一举一动中，品味自然之美。

翻开有由法国知名作家儒勒·列那儿所写的《自然界的印象》一书，自然的细腻、万物的灵动全都跃然纸上。我们会惊叹作者极强的洞察力，一只小猫，一条野狗，一匹骏马……在儒勒·列那尔优美幽默的笔调下，都变得生气勃勃。

在写他在马儿时，儒勒·列那尔说，他的马并不好看，身上有许多疙瘩，头上有许多凹凸，腰部是扁平的，老鼠尾巴，牙齿豁着。但是这匹马替主人服役，便听从主人的调度，毫不反抗。主人坐着车子游玩的时候，只要用鞭子打他，他便会加快速度。主人用缰绳向左拉，他就向左斜行，绝不向走，他也决不会一蹄把主人踢到沟渠里去。

在写到蜥蜴时，儒勒·列那尔说，他是石缝生的儿子，我依靠石缝立着，他就爬上我的肩膀。因为我立着不动，又穿着灰色的大衣，他以为我是墙壁的连续部分。他觉得墙壁和我的肩膀同样使他愉快。也许墙壁会问，我不知道是谁爬过我的背脊。蜥蜴便会回答说，是我。

这段简短的文字让人读起来十分轻松愉悦，蜥蜴这个形体像蛇一般的爬虫类动物，一下子生动而立体地展现在读者面前。蜥蜴常栖虫草石垣之间，捕食虫类。被敌人追逐时就断尾而逃，断掉的部分还能再生。作者将这个四脚蛇爬行的瞬间刻画得极富趣味，让人读了之后就有过目不忘之感。

写到鼬鼠时，他说，贫困，但清洁而优雅，他跳跃着一再经过路上；他从这一沟到那里沟，从这一洞到那一洞，去教授他的课程。通过这两句简单的文字，黄鼠狼骨骼极富弹性，伸屈自由，能出入小穴的特点被刻画得淋漓尽致。

儒勒·列那尔对大自然的描写弥漫着浓郁的诗香气息，这种带着泥土的田园气息给人一种返璞归真之感，不得不说，这本《自然界的印象》一书，便是大自然的系列写作课，无论是成人还是孩子，都值得一读。

​​​​​​​​​​​作者：悦史君（资深媒体人，文史专家，作家，观止读书会发起人，书评人     微信公众号：历史这样说）

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