《文心》——四、一封信

一、关于承接和转折

作文、说话是一样的，在承接和转折的地方最要留心。

承接和转折的词，一定要辨别前后的意思，这个地方弄错了，就把一段的意思搅糊了。

这里引用文中的信件做例。

这里叫我们功课的先生共有七个人，都很好，待我们很和蔼。但是教英文的一位周先生是河南人，他说的虽是国语，我们却不容易听懂他的话。

“但是”表示转折，它前后的两句话意思应该相反才是。在此例当中，前半部分说教他们功课的七位先生都很好，用了“但是”之后，应当讲老师们不好的地方，可是后文却讲他们不容易听懂周先生的话，明显不合逻辑。周先生不是不好，不是待他们不和蔼，所以这句话不能用“但是”来连接。

二、关于情感的表达

“特意求深切，结果往往平平；有事无意中说几句、写几句，重行回味，却便是深切不过的了。关于情感的表达，常有这等情形。”

书中说的情感表达主要是写信时的对于思念、关怀等感情的抒发，最要注意的是将感情掺入事件的叙述中，一昧交代近况而忽略感情的表达是写信时常犯的通病，写故事或者小说基本可以避开这个坑。

在写小说或者故事时，可将情感表达分为三层。

下层则是直白描写心理活动，只要写的符合当事人性格特质，那么人物形象便能够立体；

中层通过人物对话表现内心情感，类比与日常生活中常用的通过一个人的话语来判断其个性，人物的塑造更加有代入感，更容易引起读者共鸣；

上层通过人物的细微的动作描写，配合周围环境、社会背景、人物神态尤其是眼神来进行全方位的刻画，人物形象更加自然亲切，有血有肉，更加的“活”。

一般我们都会处在中下层之间，偶尔越到上层写写却不得其法，写得很是尴尬。

目前为止，我也只是找出三种途径来改善这种情况。

一是输入优秀的作品。闭门造车等于原地踏步，取长补短才是上策。之前不懂事，认为一些被列为名著的书籍可读性差，描写繁琐，情节发展缓慢，有违名著之名。但是，细比较名著和网文，才发现名著内有乾坤。

网文写出的是一个故事，一些人物，好的引人入胜，差的流水账一般的平淡乏味。

而名著，绘出的是一个社会，展现的不只有主人公的人物特质，更多的是众生百态，哪怕是一个小到不能再小的配角，都是鲜活地站在读者面前。写手和大师，约莫差距就在这里了。

二是身临其境。有些感受，只有事情真正发生时才有处可寻，在描写各个人物时，要摆脱作者的上帝视角，把自己作为故事中的人物去经历，去体会，这样各个人物才会有属于他自己的特质。

三是细心观察生活。在生活中，我们会遇到不同的人，这些人的言行都是极好的写作素材，细心品味生活，他总会在不经意间给你惊喜。