读《初中语文这样教（上）》2

两个课例，一种感受——工夫。真正感受到越是优秀的人越是具有高度的自我挑战精神。两位优秀教师，面对授课任务，不选择吃老本，而是用新文本，新课型来展示自己的教学追求，除了感慨佩服，能做的就是学习。通过他们的备课，看到一名优秀教师刻苦研读文本，不满足于教学参考和别人的资料，真正做到吃透教材，获取自己的阅读体验，结合课标要求，文本特征，苦苦设计教学内容和梯度。如楚云老师为了《秋天的怀念》而按照史铁生写作的关于母亲的文章时间顺序，研读多个文本。掌握丰富的备课资料，正因为备课深入，上课才做到了浅出。这种工夫是我们所欠缺的，凌宗伟老师也说过我们的教师备课首先就是百度，甚至极端的人连百度来的PPt都不修改就去上课。教师自己对文本好不阅读体验，就不可能引导好学生。我们可能在广度和深度上会有很多不足，但最根本的是在备课工夫上的不足。改变从点滴开始，工夫的修炼从一课起步。