学会“弯腰”

我们经常会听到“宁折不弯”的事迹，但很多时候，只有学会了弯腰,才能成就自我人生。卢梭有过三次弯腰经历，都是为了捡起被人扔掉的画笔，但他的弯腰不是妥协，不是逆来顺受，而是一种与命运的抗争，一种对梦想的坚守；台湾企业家罗田安正因为有过去的张狂骄横，才有今天的内心再造，才懂得把自己的腰弯下来，踏踏实实地做人、做事。看来，人生中的一次次弯腰，是为了一次次的站立，而人生中的一次次俯视，则是为了一次次的仰视。既然“弯腰”在漫漫人生路上是这么的重要，那么作为老师的我们究竟应该如何教育孩子“弯腰”呢？

学会“弯腰”

曾经我听过老师是这样教育孩子弯腰的：印度最著名佛学院之一的孟买佛学院，除了拥有悠久的历史、优质的教学，还有一个与众不同的地方：在它的正门一侧，有一个只有1.5米高的小门，一个成年人要想过去，必须弯腰侧身。凡是新来的人，教师都会引导他们到这个小门旁，让他们进去一次。教师们说，有很多的时候，我们要出入的地方并不都是有着壮观的大门的，这个时候，只有学会了弯腰和侧身的人，只有暂时放下尊贵和体面的人，才能够出入，否则，你就只有被挡在院墙之外了。进出这个小门的人几乎无一例外地承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，使他们受益终生。无独有偶，在石林风景区有两个洞。一个是连环洞：上面的洞小，只能容得下一个人的脑袋；下面的洞大，可以容得下整个人的身子。在两个洞之间，有一条胳膊粗细的缝连着。另一个是大而矮的洞，只消弯一下腰便可过去。导游小姐介绍说：“这个连环洞叫‘十全十美洞’，穿过去你就会成为一个十全十美的人；如果你的头太大或脖子太粗，就弯腰从旁边的‘礼貌洞’走过去，你也会成为一个懂礼貌的人！”

学会“弯腰”

而今反观我们孩子的状态又是怎样的呢？有一次，家长在与我交流的时候，叙述了这样一件事：孩子拿着一张纸用剪刀剪成细碎的纸屑抛在小区地上，妈妈看到这种现象教育孩子说：“看，这么热的天，打扫卫生的爷爷奶奶多辛苦啊，你怎么能故意将纸屑到地上呢？”孩子理直气壮的说：“他们不就是干这个的吗？如果我不扔垃圾，要他们干嘛？再说了我们不是交了物业费吗，更何况别人不也在玩这个游戏吗？有必要这么的大惊小怪吗？”一个马上要上六年级的孩子，竟然说出了这样一番见解，孩子的妈妈表示很无奈，由此看来，我们的教育是多么堪忧啊！

学会“弯腰”

一味的追求成绩的进步，知识的充实固然不错，但是如果连最基本的道德修养都扔掉了，这不仅是一个家庭的悲哀，教育的悲哀，更是整个国家的悲哀！所以，让我们以身做范，走在校园里，让孩子学会弯腰捡起一片垃圾；撞到旁人，学会弯腰诚挚的道一声“对不起”；碰到有困难的孩子，主动弯腰帮忙询••••••我们不要求孩子像勾践一样弯腰后能成就霸业，有更辉煌的人生，只要求他们仅仅从自身修养上提升自己，因为丢掉自身修养的高知识分子，必将一败涂地！