读《教师的五重境界》有感

最近一直在看这本书，收获也挺多的，看到关于差生对待这个地方，就想起班级里几个学习成绩一直比较落后的学生！

自己也一直在努力，想把他们也成绩踢一个台阶，可感觉有点难，对于数学，想的是把例题讲解透，做法方法，对于考试经常考的题目加强训练，是不是他们的成绩都上去了呢？

之前每天也都印了一些题目，主要是针对于计算题的，连续做了两个星期，还是有部分同学做不全对，不是这错就是那错。其实，把期末考试涉及到题目联系了好几遍，发现孩子们还是出错！

那么简单的简便计算为什么一直出错呢？真的停下来好好思考一下，找到问题的所在，才能把成绩提上去！单存的还孩子们去刷题，对于差生，感觉效果不怎么明显？

教状态，不做教育中的“赶尸”人！好好反思一下自己的教学方式方法！真的很有必要！