2020-12-9（静待绽放）

老话这样说：“三岁看大”。现可理解为小孩儿入托前的心智成长阶段是一个人成长过程中相当重要的时间段。这个时期不仅要照顾其温饱少生病，还要在各种习惯养成上做好示范和引导。不能急于求成，也不能放任自流。

孙女暖儿已一岁九个月了，孩子们工作忙，多数时间我来照顾她。最近她在各方面都明显表现出长足的进步，甚感欣慰。回想照看她的过程，把几个成长关键时刻简记在此。

暖儿周岁时能扶着沙发行走，且爬上爬下。下沙发的动作，是用毛绒玩具熊示范的，先趴下，然后放下脚，慢慢向下滑。辅助她两次，她就敢独立下来了。上沙发时，开始是我把腿放地垫上，她踩着我的腿上去，后来知道借助小板凳或玩具了。

暖儿在一岁两个月时开始了独立行走，而且在行为动作方面的模仿和协调性方面有明显的优势。

比如大人示范小跑、横向走步、踢腿，举手、下蹲等简单的动作，她一学就有样。

暖儿一岁半时，给了她十粒圆形的带有四个扣眼的大衣扣和一段稍硬的细绳，教她穿在一起。给她慢慢示范时，一手拿绳头，一手拿扣子，绳头穿过扣眼，双手配合，将绳提起，扣子顺绳滑到打结的另一端。她两眼专注盯着我的手。

让她来穿扣眼，手把手教一遍，然后让她自己做。穿了两三粒后，一双小手就能顺利地独立完成穿眼，提绳的动作了。这对她的专注力，眼手脑的配合，是一个很好的锻炼方式。

后来一段时间，她对玩穿扣子，乐此不疲。因给她的十个扣子有红、绿、黄、粉红和浅黄五种颜色，所以在玩的过程中，有意让她选出红色或选出黄色再选其它颜色的扣子……增加她对颜色的了解。虽然她不会说，但能听懂并准确找出我说的颜色的扣子。

暖儿的手巧还表现在用手势表达数字，一岁半已能熟练表示"1、2、3.、4、5、6、7、8、9、10"了。

在暖儿每天玩耍时，对她优秀的表现，我们常说“给你点赞”并竖起大拇哥。过了一段时间，当我递给她想要的玩具娃娃嘉嘉时，她突然对我竖起大拇哥；一岁七个月左右，在楼下和小朋友一起玩，一个小哥哥从健身器上攀爬，下来后，她冲他伸出大拇哥，让那小朋友的奶奶感到很意外，连连夸奖。后来这个手势她常用，且用的很合时宜。

一岁八个月已能独立熟练地坐着滑行扭扭车，也能独立站在带有扶把的小滑板车上滑行了。

人们都说小孩子成长过程中嘴跟着腿，可孙女是个例外。

在会走路后的近半年里，虽然我们不断和她交流，但她说话的能力不见提高，只是说一些单字和叠词，如：妈妈、爸爸、爷爷、奶奶；板板（小板凳）；嘉嘉、贝贝、小小、牧牧等（玩具的名字）；觉觉、尿尿，奶、鞋、东、西、南、北；多、少；大、小等。

儿媳的专业是语言学，见孩子这几个月"语言“发育较慢，都有些担心孩子的语言天赋及后天发展了。

就在我们谈论如何帮助暖儿，让她学着开腔说话时，在她一岁八个月零一周的周末，她突然开启语言模式。

那天下着小雨，儿媳带孙女回家的路上，看着车窗上的雨水，告诉她“回家”、“下雨啦”，她马上重复了出来。

回家后，我们又和她不断说话，夸她说得好。她小小年纪还知道不好意思地微笑着趴在妈妈身上。

紧接着会连着说三个字了，如：“爱爸爸”、“爱妈妈”、“吃棒棒糖”、“妈妈买”。

过了一天，又会根据大人的问话回答问题了，如说出清楚地说出了“鼻子”、“嘴”、“买菜”、“大白菜”、“猕猴桃”、“葡萄”等。她爸爸拔了一颗智齿，我们说到了"拔牙"，她也清晰地说出了这个词。甚至她妈问鼻子英语怎么说、香蕉英语怎么说，她也能对答如流。

到孙女一岁九个月，在过去的三个周里，她的语言表达能力快速提升，小孩的认知能力超出我们的想像。她不仅可以就简单的起居问题和大人有逻辑的对话，还能在大人背诵经典古诗词时接出最后一个字。如大人背诵《春晓》，"春眠不觉～"，她会接"晓“，你说“处处闻啼～”，她会接“鸟”，依次再接“夜来风雨～声”和"花落知多～少”。还会接《悯农》、《咏鹅》、《静夜思》、《登鹳雀楼》。由于家中挂了一幅《七律-人民解放军占领南京》的书法，常念给她听，她也能接上“钟山风雨起苍～黄，百万雄师过大～江……天若有情天亦～老，人情正道是沧～桑”中每一句的最后一个字。

在大人背诵三字经时，她能接开头两句"人之初，性本善；性相近，习相远"的"初""善"“近”“远”四个字。

和她一起背诵过几次，本以为也就能接这两句，不承想，我随便往下背诵下去，她依次接上来，且接到了“教不言，师之惰"的“惰”字。共接了二十个字，让我大吃一惊。我们又试了她几次，都能准确接上，这说明在前几个月里给她念，给她播放，让她听的东西，已在小脑袋瓜里留下了记忆。

一岁九个月的暖儿，不仅学会以上所说的，她也能分清十几种常见的果蔬了，如草莓、苹果、香蕉、西瓜、樱桃、葡萄、橘子、柚子、猕猴桃、菠萝、西红柿、黄瓜、西兰花、萝卜、胡萝卜、大白菜、圆白菜、洋葱、大蒜、花生、枣等等。

还有让人吃惊的是她已能认识并读出二十几个字了，如：东、西、南、北、中；上、下；多、少；大、小；人、天、太；马、鸟；日、月、山、水、火；手、足；高、王；飞、心；宝。

对数字，也能认读"1、2……9"九个数字，且也能认读“一、二……十”十个字了。

现在她还能说出爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆的名字。知道自己姓什么，叫什么，属相是什么。

暖儿每天的表现都是乐呵呵的，极少哭闹，每天陪着她，除了吃喝拉撒，我就顺着她，变着花样玩耍，跑跑跳跳，增强体质，看看画书，开发智力，写写画画，做做手工，调动手眼脑，让她每天感到玩的有趣。

1一3岁的小孩儿的认识能力超出成人的想像。每个孩子的天资，成长环境对其成长都有很大的影响。

孩子成长，正如对“稻梁菽，麦黍稷”耕作，不能改其天性，而应适时管理，顺势助力，静待抽穗、扬花、灌浆、成熟。