养成教学反思的习惯

        作为教师，我们有过精心设计相同内容的课在不同班级教学，学生学习的效果是不同的，有的班学生接受能力强，有的班学生接受能力差些，这就要求我们根据不同班级的学情讲课，同时还需要进行相应的教学反思，反思我们的教学内容、教学设计、教学过程、教学方法，反思我们教师的教和学生的学。失败的讲课需要反思，成功的讲课更需要进行反思，通过反思教学中失败和成功之处，促使我们在教学中扬长避短追求更高的教学成绩，实现高效教学。从教至今，我坚持每课一反思，哪怕寥寥几句，记录这节课的亮点或者不足，亦或是学生的学情，有趣的回答，突发的状况等等，甚至有的时候，一课结束了，我还会根据课堂教学的实际情况重新设计一篇教案，只有对自己严格要求，才能成长，而教学反思就是自己和自己的对话，坚持写教学反思，大有裨益，作为青年教师，养成这个好习惯，一定会有收获。