孩子的见识藏在父母引导他们读过的书，走过的路，欣赏过的风景中
01 孩子们的见识
a.前段时间，排在热搜第二的一条新闻是上海五年级的小学生白碧鸿发现数学书上有关上海崇明东滩鸟类国家级自然保护区的面积数据有误。
该同学发现这描述有2个问题，教材上的“上海崇明东滩自然保护区”这一表述并不准确，应当用“上海崇明东滩鸟类国家级自然保护区”，体现保护区保护的主要是鸟类这一特征。此外，他记得保护区的面积不是“3”开头，而是200多平方公里。
经过官方核对发现，3开头的326平方公里是是崇明东滩国际重要湿地的面积，而非崇明东滩鸟类国家级自然保护区的面积（241.55平方公里），这是两个概念，应当准确区分。
所以小白的说法十分正确和专业，那他为何这么清楚呢？这源于他平时对自然科学特别感兴趣，更是参加过上海崇明东滩鸟类国家级自然保护区的自然教育活动。
b.无独有偶，去年上海二年级学生指出美术教材错误，原来是2013年出生的吴叶凡，在看到美术教材的第13页右上角，引用了一篇很眼熟的图片，虽然教材中的文字标注为“《树叶》现代陶艺作品”，但吴叶凡看到却很疑惑“这不是自然博物馆里的海百合化石吗？”
经过上海自然博物馆工作人员冷玲证实，沪教版二年级美术教科书上的“现代树叶”确实是数亿年前的古生物“海百合”。
c.预习沪教版英语教材的12岁学生小崔也发现了教材上的错误。来自沈阳的他从小就是个生物迷。而他在英语书上发现单词“Bee”上面的图片并不是蜜蜂，而是食蚜蝇！
小崔能够发现得这么仔细，缘于他也很专业，很懂这种昆虫，小崔从小就喜欢生物学，在小学时，同学们就戏称他为“蚂蚁小崔”。他在家里养过10多种蚂蚁，观察他们的习性、种群内的分工，对于各类昆虫习性也是了如指掌。
这些孩子们的见识似乎超过了很多成年人甚至很多专家，这不是偶然，也不是幸运，而是他们的见识广阔，真的接触过，见过，确实知道，有的甚至是这方面的高手。
这让我想起了另外一个故事，国学大师王国维酷爱收藏古董，有一次他邀请溥仪去家里欣赏自己高价淘来的古董，说是古代宫廷的，而溥仪只看了一眼便说是赝品，接着他又给溥仪展示了其他的古董，溥仪均看了几眼便说是假的。
王国维不服气，便叫来了鉴定专家，果然和溥仪说的一致。后来溥仪只说了一句，这和我们宫里的不一样。
这种见识，是你再模仿和学习，无论如何也比不过的，因为他不需要学习很多方法，技巧，用各种工具来鉴定，因为这就是他日日见，天天摸，平日里习以为常，耳濡目染的常事而已，他对它们再熟悉不过，不需要找很多理由来例证。
02 他们为什么有这样的见识
前两天儿子问我一个问题，妈妈，细菌为什么是看不见的？我告诉他，细菌很小，比蚂蚁还小，小到我们的肉眼看不到，只能用显微镜才能看到。
今天，带儿子去动物园玩，他央求我给他买个望远镜，说想看到远处的东西，比如星星。其实，在一个月之前，我给他讲过这两种的区别，我告诉他一个是可以将很小的东西放大，叫显微镜；另外一个是可以看到很远处的东西，比如望远镜。他当时有点儿混淆，记得不是很清楚。
不过，有一天外婆脚部感染，去医院用显微镜做了个刮片实验，他清楚地看到报告单上的真菌时，彻底明白了显微镜。
望远镜是我带他去博物馆时，他亲眼看到不同类型的望远镜，我给他讲通过它你就可以很清楚地看到遥远的天空上的星星。
所以，他现在对这两种的用途和性能都分得很清楚。
很多人都说现在的某些孩子特别聪明，有的人说是基因的改变，也有的人说是父母的基因好。
尽管没有科学证明，父母的高智商是否会影响孩子，但是从现象看确实那些受教育程度高或者特别优秀的父母，他们的孩子见识似乎是真的会比其他同龄人的孩子高一点。
我相信这更多的是家庭教育的关系。
《富爸爸与穷爸爸》里讲述道，富人的孩子比那些穷人或者中产阶级的孩子学习到的财商知识会更多，因为他们从小耳濡目染，所以他们在事业规划时，先选择的是创业，然后是稳定的工作。而穷人或者中产阶级接受的教育更多的是好好学习，找个不错的工作，有个稳定的收入，创业很有风险，从小这种思维灌输在他们的脑海里，所以他们既没有这种意识，更别提这方面的知识或者技巧了，导致最后更是不敢迈出那一步。
笑来老师在训练营里也提过，那些看似更突出的孩子们是在父母的耳濡目染下，越来越聪明的。如果他们的父母在饭桌上讨论的是他们的工作，学习，读过的书，和欣赏过的风景，那么他们的孩子接受到这方面的专业知识就会比其他孩子多些，经过时间的积累，这会让他们看着见识更多些。
所以今天当我带儿子在动物园里看到鹦鹉时，他会对着它们大喊，等着他们回应；当我带他看天鹅时，他也想看看它是否有红掌，能否红掌拨清波；当我带他去看大象时，他迫切地等待着去看他的鼻子能否喷出水来。
我一直深信，父母自己践行，孩子也会耳濡目染，并深深地被吸引和模仿。
前段时间，我学习了笑来老师的写作课后，逻辑思维能力提高了不少，凡事总是会问为什么，并自己找可能的原因，越多越好，这类似于头脑风暴，有助于思维的拓展，儿子也在和我的对话中逐渐习得这种思维。
所以他会问，妈妈，你可以用什么方法让气球爆炸呢？比如说，用针扎它，或者用火烤它，或者用石头砸它……
他也会说，妈妈，我把你的手机藏在这个包里了，你怎么知道它在不在呢？
也许我们可以尝试用以下方法:
1.给你的手机打个电话；
2.拉开拉锁看一看；
3.找一找其他的地方都没有，可能就在里面。
父母是孩子最好的老师，这句话我以前没有深深地体会，后来自从和孩子在一起后，才觉得我们是彼此最好的老师。他教我耐心，好奇，教我对生活充满热忱，教我不功名利禄，我教他想象，逻辑，语言，给他拓展未来的可能性，让他深信他以后有无限的可能性。
03 如何做孩子最好的老师
我一直认为父母如果不自己践行起来，让孩子自己做某些事，那是超越他的边界的事情。
一个自己懒惰的父母不可能让孩子真的勤奋起来；
一个自己天天刷抖音的父母，孩子可能也会喜欢看手机；
一个自己喜欢骂人或者说话不算话的父母，会在和孩子交流时，让孩子理所当然地反驳，跟你学的。
所以与其将希望都寄托在孩子身上，不如好好修炼自己，这样才会让孩子信任和效仿。
所以归根结底是好好修炼自己吧，我们可以:
1.在工作时好好努力，拼尽全力，孩子也可以在学习时，发挥最大潜力；
2.早睡早起，养成好习惯，孩子也会睡眠质量好。
3.坚持锻炼身体，拥有强健的体魄，孩子也会注重户外运动的重要性。
4.爱读书，提升自己的心智，孩子也会爱上阅读，变得想象力丰富。
5.爱分享，做一个善良的人，孩子在学校也会乐于助人，拥有好人缘。
6.遇到问题不放弃，坚持到底，孩子也会相信自己可以做到。
7.坚持做自己热爱的事情，孩子也会找到自己的兴趣，并且乐在其中。
……
孩子们是第一次当孩子，我们也是第一次当父母，所以让我们一起成为彼此最好的陪伴吧，一起慢慢成长。
