赴一场心灵之约——家校沟通,合作共赢—徐晓燕

2024-05-13  本文已影响0人  刘晓琳_6c39

夯实合作基础:全心全意爱自己的学生,公平公正地对待每一个学生,以真心换真心。

明确角色定位:服务业

交流态度:不卑不亢

认清与家长关系:合作(各位家长,同志们,亲爱的战友)

家委会:家有千口,主事一人(家委会是我和孩子们的后援团)需要时出现,不准背着老师组织任何牵扯到班级和孩子的活动,是来帮忙的,不是来添乱的,一切行动听指挥

组织能力、领导能力、有时间

天天碎碎念:学生在校情况总结梳理,让家长感受到老师的心时刻在孩子身上,让家长感受到老师对孩子的爱,把爱说给家长听。对家长的爱(家长对班级工作的支持)也要大声说给其他家长听

制定一个主题(心平气和的一年级,默默耕耘的二年级,用心陪伴的三年级,至关重要的四年级,全力以赴的五年级)

解决一个问题(注意方式,正面引导,比如孩子打架问题的处理,今天我首先说两个让我特别感动的事情)

在接班的时候同时就是接了两个班,一个是孩子一个是家长,都需要自己培养

第一次精彩亮相:重视入学家长会

不要训家长:人就是不管孩子,她欠的是孩子,也不欠老师啥

自己对孩子要上心,帮助他成为更好的自己就可以了!

不求尽如人意,但求无愧于心。

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