【人际沟通模块】1.班上有学生偏科，你作为班主任，怎么办？

作为班主任，应该承担班级管理的主要责任，要是时刻关注学生的状况，帮助学生形成良好的学习习惯和生活作风，培养良好的班级氛围。针对有学生偏科，如果不能很好的处理，不利于学生的全面发展，我们应该予以重视。

如果是学生只是不喜欢这门科目。我应该通过跟这位学生的沟通，了解他是由于畏难情绪还是没有从这门科目中感受到乐趣。应该请其他的同学或者学科老师帮助他，突破难点重点或者带她去参加一些跟学科有关的课外活动，引导他感受到这门学科的神奇之处，从而爱上这门学科。

如果是学生因为由于不接受这个科目的任课教师，从而抵触这个科目，那可能这名同学的状况在班级里并不是个例，我应该更加警醒。应该跟学生沟通学习的重要性，不能因为个人情绪，慢待自己的学业。更要跟学科教师沟通，善意地提醒学科老师，改变不良的工作、生活态度；提升教学技能，让我们班学生能够喜欢上这个科目。、

总之，学校里开设的每一个科目，都有着精心的设计和意图。都是为了提升学生某种技能或者丰富学生某种知识，对学生的全面成长都是非常重要的。我作为班主任应该，多关注学生相关情况，做好学生和学科教师的桥梁工作。