日常总结 2017年3月20日

ORID：焦点讨论法

O-Objective:客观事实层次

• 关于今天的工作, 你记得什么?
  早上很早起床，然后去晨读。第一节宝爷的自动控制系统。第二节课到中午12点钟在7108，纠音聊天。午饭后回宿舍坐了一阵，拿了书和电脑又奔去图书馆了。下午第二节课上概率论与数理统计，知道了贝叶斯与全概率的关系。

R-Reflective:感觉反应层次

• 你要如何形容今天的情绪

  • 平和的一天

• 今天的高峰是什么?

  • 把全部作业做完的时候。

• 今天的低点是什么?

  • 图书馆没网络了，然后自我介绍也没写，我直接选择回宿舍，也不算低点了。

早上起得早穿的少，冷得我😂😂。宝爷的自动控制系统打瞌睡严重，幸好宝爷有例题，做起来还是挺轻松的。第二节课在聊天，晨读会的小伙伴说我太『自我』（是自我吗，还是主观。）可能这确实有，我也在不断克服，这提供了一个思路就是同意他人说的话，然后再指出其中的问题这样会让人好接受一点，而又不显得我主观，还有就是我知道在这场对话中我的目的是什么，但是我没有让她们找到她们的目标，这种情况很容易会导致冲突的情感产生，上周提出的氛围有些说实在的我还真没把握好。再者就是她们找到我『没目标』，这可能是的，我知道我想做什么，但那个方向很大，而且不知道怎么往那个方向靠近，我只能靠不断的进步然后发现那些有可能的途径。

I-InterpretIve:诠释层次

• 我们今天学到了什么?

  • 聊天时回答问题的最好方式：是的，但是……（R：有一个经常跟我在一起学习的小伙伴在这方面做得很好。）

• 今天一个重要的领悟是什么?

  • 当我知道赚钱很容易得时候，我的目的是改变世界。

D-Decisional:决定层次

• 我们会如何用一句话形容今天的工作

  • 睡得不够，人太累，效率有点低。

• 有哪些工作需要明天继续努力?

  • 日常学习
  • 写申请！！！

生活的Bug

没有

• 為什麼會發生這個原因
• 我做錯了什麼
• 正確又該怎麼做